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教甄◆資訊科技概論專業(電腦科)
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109年 - 新北市立樟樹國際實創高級中等學校#86762
> 申論題
題組內容
四、大數據(Big Data)技術的興起,使得各領域紛紛透過分析其數量龐大的企 業資料,預測未來趨勢,以利進行決策。
(1)請舉例說明大數據會處理到的「結構化資料」與「分結構化資料」類 型。
相關申論題
一、兼任 Google 與母公司 Alphabet 的雙料 CEO 執行長皮蔡(Sunder Pichai)說: AI 人工智慧最大的風險,恐怕是我們不去改善它、不讓它帶來更多好處, 因為它確實可以為數十億人的生活帶來改變。(天下雜誌,2000)對於此觀 點,身為技職教育的科主任或教師,您有評論?您會對群科課程、師資培訓 等等有如何安排?【提示】就如同電腦、互聯網對人類生活的影響一樣,人 工智慧的應用與技術將無所不在(ubiquitous)。
#351406
二、行政院預定 2030 年建立台灣為雙語國家(bilingual country),請從學校經營 管理者角度,規劃與執行成雙語學校或雙語機構(含企業)的具體目標與步 驟、時程,可能遭遇的問題困難與解決方案。
#351407
三、108 課綱中科技領域強調運算思維與程式設計能力的養 成。請簡要說明運算思維(Computational Thinking)及 其與程式設計兩者間的關係,並以右圖 Google Blockly Game 的迷宮題目為例,概要說明您如何導引學生應用 運算思維四大要素:拆解(Decomposition)、模式識別(Pattern Recognition)、 抽象化(Abstraction)、演算法(Algorithm),及【如果-則】進行程式設計,讓 左上方的小人可以走到中間紅色標記的目的地。
#351408
(2)請說明定義大數據時所常用的 5V:Volume、Value、Variety、Velocity、 Veracity。
#351410
(3)如何應用大數據技術分析學校既有的校務資料,助益於招生與提升學 生學習成效。
#351411
2. 針對小杰的學習狀況及同儕相處情形,您會如何整合校內資源進行班級輔導以營造班級的友善氛圍讓小杰融入班級學習活動?(5分)
#567694
1. 若您擔任小杰班上的導師,將如何召開親師溝通會議,既能安撫普通生家長的情緒,又能落實融合教育的精神?(5分)
#567693
3. 請設計一份適用於國小高年級的「科展AI倫理自評檢核表」,涵蓋資料蒐集、模型訓練、成果發表三個階段,每階段至少兩項可操作的自評指標,並說明教師如何將此檢核表融入科展指導流程。(10分)
#567692
2. 身為指導教師,您如何在不完全否定學生創意的前提下,協助學生修正研究設計,使其同時符合AI倫理規範、保有科展研究價值,並仍具備STEAM跨域整合性?請提出修正後的完整研究設計,含研究問題、資料蒐集方式、AI工具應用、成果呈現方式。(10分)
#567691
1. 指出此科展提案中至少三項具體的AI倫理疑慮,並分別對應說明違反了哪一項國際AI倫理原則(如UNESCO、OECD或教育部AI倫理指引),請勿僅泛論,須具體引用原則名稱。(5分)
#567690
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