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教甄◆資訊科技概論專業(電腦科)
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109年 - 新北市立樟樹國際實創高級中等學校#86762
> 申論題
題組內容
四、大數據(Big Data)技術的興起,使得各領域紛紛透過分析其數量龐大的企 業資料,預測未來趨勢,以利進行決策。
(3)如何應用大數據技術分析學校既有的校務資料,助益於招生與提升學 生學習成效。
相關申論題
一、兼任 Google 與母公司 Alphabet 的雙料 CEO 執行長皮蔡(Sunder Pichai)說: AI 人工智慧最大的風險,恐怕是我們不去改善它、不讓它帶來更多好處, 因為它確實可以為數十億人的生活帶來改變。(天下雜誌,2000)對於此觀 點,身為技職教育的科主任或教師,您有評論?您會對群科課程、師資培訓 等等有如何安排?【提示】就如同電腦、互聯網對人類生活的影響一樣,人 工智慧的應用與技術將無所不在(ubiquitous)。
#351406
二、行政院預定 2030 年建立台灣為雙語國家(bilingual country),請從學校經營 管理者角度,規劃與執行成雙語學校或雙語機構(含企業)的具體目標與步 驟、時程,可能遭遇的問題困難與解決方案。
#351407
三、108 課綱中科技領域強調運算思維與程式設計能力的養 成。請簡要說明運算思維(Computational Thinking)及 其與程式設計兩者間的關係,並以右圖 Google Blockly Game 的迷宮題目為例,概要說明您如何導引學生應用 運算思維四大要素:拆解(Decomposition)、模式識別(Pattern Recognition)、 抽象化(Abstraction)、演算法(Algorithm),及【如果-則】進行程式設計,讓 左上方的小人可以走到中間紅色標記的目的地。
#351408
(1)請舉例說明大數據會處理到的「結構化資料」與「分結構化資料」類 型。
#351409
(2)請說明定義大數據時所常用的 5V:Volume、Value、Variety、Velocity、 Veracity。
#351410
5.CPU 排程中,各行程到達時間、所需時時間、優先權如下表,請使用以下排程演算法(1)FCFS(First Come First Serve)、(2)SJF(Shortest Job First)、(3)Priority、(4)Round Robin(Time Slice = 2),畫出各演算法時間軸(含行程與時間標示)並計算平均等待時間(Average Waiting Time)(1 分、1 分、1 分、2 分)
#568236
(2)同樣輸入資料,但改建立AVL tree,請問樹高為何? (1分)請畫出其樹型。(3分)
#568235
(1)建立二元搜尋樹,其樹高為何?(令根節點的高度為1)(1分)
#568234
3.Hadoop是一個由Apache Software Foundation所開發的開源分散式大數據處理框架,請問其主要功能(3分)?說明MapReduce元件在做什麼(2分)?
#568233
(4)說明其主要運算特性與應用場景(各2分)
#568232
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