題組內容

二、情緒困擾與拒學個案（20 分） 普通班教師向您反映班上學生阿寶從上學期開始陸續學習出現退步與出席狀況不佳的狀況，包含：上課經常恍神與分心、對於分組課程感到害怕退縮、變得不喜歡與同儕互動或對談，家長反 應在家期間會出現莫名的請緒低落狀況，並且多次表示不想到校上課，且影響校內出席等。教師觀察學生可能出現情緒的困擾，提出鑑定之需求。若您為資源班教師，在普通班教師轉介後，會如何進行後續協助？ 請說明：

 1.資源班教師應如何進行轉介前介入與評估？