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申論題資訊

試卷:109年 - 109 高等考試_三級_教育行政、國際文教行政(選試英文)、國際文教行政(選試韓文)、國際文教行政(選試俄文):比較教育#88534
科目: 比較教育
年份:109年
排序:0

題組內容

二、一位比較教育研究者從OECD取得2018年「教與學的國際調查」 (Teaching and Learning International Survey)資料,分析影響臺灣、日本、 南韓、新加坡與芬蘭的中學教師工作效率因素。投入的自變項與迴歸分析 結果如下表所示。其中工作效率(依變項)、工作環境滿意度、年齡、在 校教學年資、班級的低成就生率、行為問題率、低社經生率都是數值愈高, 反應該變項狀況愈高,而性別以男性為參照組、工作時間以部分時間 (part-time)為參照組。請回答以下問題:5f17ffb7e39f6.jpg

申論題內容

(二)如何判斷那些國家的女性教師明顯比男性教師工作效率高?那些國家 的教師年齡對工作效率有正向顯著影響?請分別說明理由。