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研究所、轉學考(插大)◆自然地理學
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110年 - 110 國立臺灣大學_碩士班招生考試_地理環境資源研究所甲組:自然地理學#100481
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題組內容
5.(20%)請回答下列有關氣候變遷的問題。
(1)(6%)試以圖文解釋 Water vapor-greenhouse gas feedback mechanism。
其他申論題
(2)(7.5%)請說明單位歷線的假設與使用限制。
#420618
3.(10%) Brunsden(1989)曾提出10條地形學定律,如下所示。請挑選其中2條為例,就自己的所知說明需要遵守或不遵守的理由? (1) The style and location of landform change is determined by the type, location and tate of tectonic movement. (2) Landforms are shaped by tectonic and denudation processes proceeding concurrently. (3) The lower boundary for landforn development is set by varying sea levcls. (4) For any given set of environmental conditions there will be a tendency to produce a set of characteristic landforms. (5) Landforms are contirually subject to perturbations. These impulses are episodic and compliex. (6) Within each tectono-climatic regime. landforns are produced by specific process events called formative events. (7) New landforms are produced when an event is reached on the frequency-magnitude scale of a given tectono- climatic regime and a geocatastrophe occurs. (8) When a perturbation exceeds the resistance if the system will react and relax toward a new stable state or characteristic form. (9) There is wide spatial variation in landform sensitivity to change. Hence landscape stability is diverse and complex. (10) The ability of a landscape to resist impulses of change tends to increase with time.
#420619
1.試以天然河川為基礎,完成下表(5分)(!請腾寫答案於作答卷)。
#420620
2.試提出如何明確、具體區分一條河的上、中、下游的指標或方法(5分)。
#420621
(2)(8%)下圖出自於IPCC AR5 報告中,請解釋Radiative Forcing 的定義,並請由能量收支的觀點,解釋"Albedo change due to land use"為何會呈現負值?
#420623
(3)(6%)請解釋在IPCC AR5之中,RepresentativeConcentrationPathway 的定義以及應用。
#420624
6、(16%)請由以下所觀測到的氣團(airmasses)溫度(temperature)與露點溫度(Dewpoint)判斷並簡要說明這些氣團分别屬於哪一種型態的氣團(可以用氣團縮寫或是敘述的方式回答,並請簡要說明判斷依據)?
#420625
7.(14%)埤塘是桃園地區特殊的地景,但在最近20-30年間,由於桃園地區都市化快速發展,埤塘數量大幅減少,都市化 人為土地快速增加,請以這個過程為例,說明桃園地區的生物地球化學循環在都市化以及埤塘減少的情况下,會產生哪 些變化?
#420626
壹、公文寫作(配分 30 分) 行政院環境保護署依據行政院中華民國○○年○○月○○日院臺環字第○○○○○○○○○○號函, 准予「國家環境保護計畫○○○年執行策略與行動措施」核定本,茲為落實該計畫,爰在「社會參與」議題 上,擬定三項執行策略:(一)民眾、社區與公眾參與;(二)促進公私單位合作夥伴關係;(三)積極推動 環境保護國際合作。此外,又規劃六大行動措施:(一)推動社區環境調查與改造計畫,協助社區透過環境 調查,找出解決環境問題的方法,輔導社區成立環保小學堂,推動與札根社區環境教育。(二)透過村(里)、 鄉(鎮、市、區)及縣市政府三個層級的協同運作,輔導民眾參與低碳永續家園,鼓勵由下而上、因地制宜 的自發性機制,轉化低碳生活行動力。(三)創新思考「地方特色地質」,結合「地方創生」辦理地質環境教 育,擴大建立地方地質學習據點與網絡,加速促進地方民眾瞭解自身所在的特色地質。(四)補助社區與民 間團體推動社區林業計畫,減少空污噪音、水質病媒,加強環境清潔,培養居民永續經營社區的能力。(五) 推動各類生物多樣性公民科學活動,透過良善設計與民眾參與,有效導入民眾對環境的關注,形成實際的保 護行動。(六)攜手產業界加速減碳機制,符合國際溫室氣體減量排放標準,並輔導公私單位獲得歐盟或其 他各國的碳排放量憑證機制。 請擬該署業務承辦單位綜合計畫處致函行政院經濟部、內政部、外交部、交通部、農業委員會、國軍 退除役官兵輔導委員會、各直轄市與縣市政府環境保護局,並副知該署水質保護處、環境衛生及毒物管理處、 管制考核及糾紛處理處、永續發展室,期能共同協調督導、分工合作,並請於中華民國○○年○○月○○日 期限前,剋期完成回報,俾該署彙整後,函送行政院核定備查。【30 分】
#420627
(a) (5%) Regarding the potential temperature, please derive the mathematical expression of the potential temperature starting from the first law of thermodynamics.
#420628