(3)(6%)請解釋在IPCC AR5之中,RepresentativeConcentrationPathway 的定義以及應用。

1.試以天然河川為基礎,完成下表(5分)(!請腾寫答案於作答卷)。

2.試提出如何明確、具體區分一條河的上、中、下游的指標或方法(5分)。

(1)(6%)試以圖文解釋 Water vapor-greenhouse gas feedback mechanism。

(2)(8%)下圖出自於IPCC AR5 報告中,請解釋Radiative Forcing 的定義,並請由能量收支的觀點,解釋"Albedo change due to land use"為何會呈現負值?

6、(16%)請由以下所觀測到的氣團(airmasses)溫度(temperature)與露點溫度(Dewpoint)判斷並簡要說明這些氣團分别屬於哪一種型態的氣團(可以用氣團縮寫或是敘述的方式回答,並請簡要說明判斷依據)?

7.(14%)埤塘是桃園地區特殊的地景，但在最近20-30年間，由於桃園地區都市化快速發展,埤塘數量大幅減少,都市化 人為土地快速增加,請以這個過程為例，說明桃園地區的生物地球化學循環在都市化以及埤塘減少的情况下,會產生哪 些變化?

壹、公文寫作（配分 30 分）        行政院環境保護署依據行政院中華民國○○年○○月○○日院臺環字第○○○○○○○○○○號函， 准予「國家環境保護計畫○○○年執行策略與行動措施」核定本，茲為落實該計畫，爰在「社會參與」議題 上，擬定三項執行策略：（一）民眾、社區與公眾參與；（二）促進公私單位合作夥伴關係；（三）積極推動 環境保護國際合作。此外，又規劃六大行動措施：（一）推動社區環境調查與改造計畫，協助社區透過環境 調查，找出解決環境問題的方法，輔導社區成立環保小學堂，推動與札根社區環境教育。（二）透過村（里）、 鄉（鎮、市、區）及縣市政府三個層級的協同運作，輔導民眾參與低碳永續家園，鼓勵由下而上、因地制宜 的自發性機制，轉化低碳生活行動力。（三）創新思考「地方特色地質」，結合「地方創生」辦理地質環境教 育，擴大建立地方地質學習據點與網絡，加速促進地方民眾瞭解自身所在的特色地質。（四）補助社區與民 間團體推動社區林業計畫，減少空污噪音、水質病媒，加強環境清潔，培養居民永續經營社區的能力。（五） 推動各類生物多樣性公民科學活動，透過良善設計與民眾參與，有效導入民眾對環境的關注，形成實際的保 護行動。（六）攜手產業界加速減碳機制，符合國際溫室氣體減量排放標準，並輔導公私單位獲得歐盟或其 他各國的碳排放量憑證機制。        請擬該署業務承辦單位綜合計畫處致函行政院經濟部、內政部、外交部、交通部、農業委員會、國軍 退除役官兵輔導委員會、各直轄市與縣市政府環境保護局，並副知該署水質保護處、環境衛生及毒物管理處、 管制考核及糾紛處理處、永續發展室，期能共同協調督導、分工合作，並請於中華民國○○年○○月○○日 期限前，剋期完成回報，俾該署彙整後，函送行政院核定備查。【30 分】

(a) (5%) Regarding the potential temperature, please derive the mathematical expression of the potential temperature starting from the first law of thermodynamics.

(b) (5%)During the phase change of water (vapor to liquid), assuming that it is in equilibrium, derive the Clausius-Clapeyron (C-C) equation for liquid-vapor phase changes.

(c) (5%) Assume that the dependence of saturation specific humidity () on pressure is small. Derive the temperature dependency for changes in.