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家具設計科
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107年 - 107 教育部高中教師甄試 42-CH07家具設計科#68957
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題組內容
4.運用美的形式原理,做為設計策略或是審美的參考原則,試問:
(2)「比例美」的數列比之秩序原則?(5 分)
其他申論題
【已刪除】第二部分:綜合題(共60分) 一、問答題(共35分) 1.在帄面構成原理中,形的重疊的表現方式有許多種形式。圖(六)為其一,請繪製出二個圓形可 產生出其他七種表現方式並寫出其名稱?(14 分) 圖(六)
#277322
【已刪除】2.請參考(圖七)福田繁雄圖地反轉設計的海報,列舉出四個成為圖的特性。(8分)
#277323
3.人們對符號的理解有三種層次,請寫出其中文及英文。(3分)
#277324
(1)「對比美」之策略方法為何?(5 分)
#277325
【已刪除】二、繪圖題(共 25 分) 1.請依照等比例繪製下方的三視圖。(箭頭方向為前視圖)(10 分) (第三角法繪製,每小格 5mm;以鉛筆線條繪製即可,請保留輔助線、完成的視圖請加重線條)。
#277327
2.請從列出的文字中:鵝、鱷、燭、墨、柵、數、禮、縫,選擇一個字作趣味文字的設計。 (字體請放入 4*4cm 自行繪製的方格中;字體本身若為象形,可將象形的部分轉為圖象表示) (字體美感、完整度 4 分、創意度 4 分,共 8 分)
#277328
(1)單位形請描繪於自行繪製的 4*4cm 方格中(3 分)
#277329
(2)再自行描繪 4*12cm 的方格(二方連續) (4 分) (圖七)
#277330
第二部分:綜合題(共60分) I. Translation (每題10分,共20分)1. 毫無疑問地,塑膠汙染正毒害著我們的海洋及土地,危害海洋生態,且影響我們的健康。我們 製造的塑膠垃圾,已遠遠超過海洋所能負荷。對此,許多人正致力於從根本改變人們對於塑料 的態度和行為,以期終結一次性塑料的使用。
#277331
2. 做為領導者,你的職責是讓別人對你引領他們走向的未來更具信心。欲達此目的,你需要告訴 他們最後勝利的理由。外面有許多競爭者,為什麼我們會打敗他們?我們一路上有許多障礙, 為什麼我們會克服他們?這些問題你回答得越清楚,我們會越有信心、復原力更強、心志更堅 毅,而且越有創造力。
#277332