題組內容

1.由於社會環境及資訊科技發展，教師的角色及定位急劇轉變中，從過去的「天地君 親師」及「聖職教師」的地位受到挑戰。請問

(2)因應社會及資訊發展，你認為未來理想教師應具備哪些特質與能力？（10 分）

詳解 (共 10 筆)

詳解 提供者：特教老師的日常（111正取）
1.良好的人際互動與溝通能力 2.高情緒智商與抗壓能力 3.專業的知識 4.良好的班級經營能力 5.願意不斷精進自己
詳解 提供者：維
　　社會進步飛速，教師也必須依照社會的現況來進行調適，以符合當下社會所需的教育者，茲因題意在下方說明： (1) 必須敞開心胸，願意接納新資訊，適時地對教學進行修改，以提供社會所需的人才。 (2) 加強與同儕以及社區的合作，共同設計各項跨領域課程，以培養擁有宏觀視野的學生。 (3) 充實自己的知識、開展自己的視野，將適合當代社會的教學內容與教學方法帶入課程，以因應時代的發展。 　　不論社會怎麼發展，萬變不離其宗，只要我們依然抱持著教學的初衷，並適時地與時俱進，那麼就能成為一位終身學習者，並且提供社會所需要的資源。
詳解 提供者：PET
英語能力、數位媒體操作能力。
詳解 提供者：111㊣112桃園再次上岸
創新力 批判思考力 溝通表達力 團結合作 問題解決力 教育愛 因材施教、實施多層次教學 同理心
詳解 提供者：成真
1.專業 2.認真 3.多元
詳解 提供者：114台中市專輔必正取


詳解 提供者：yanxi1109
古人云；老師，教學、授課、解惑也。我覺得現在很多老師只有前面兩項，卻沒有解惑，這是一個很嚴重得問題，一個問題在年輕時沒有得到正確的解答，到時候會議在的認為自己是對的，造成社會大眾的不安。人後上課一在的紙單板的照著課本教學，卻沒有講解社會的事實，這也有問題。所以希望老師可以充實自我且幫忙解惑訴諸事實
詳解 提供者：Dora
1.無條件關懷、接納 2.尊重學生 3.專業素養
詳解 提供者：cute I
電腦
詳解 提供者：鬼塚祐（考完試就內心解封了）
學生未來所面臨的問題有可能是教師本身沒有遇過，因此教師應具有極高的危機處理能力，及專業的知識。