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教甄◆生物專業
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114年 - 114-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題:生物科#126068
> 申論題
題組內容
7. 有關 Crassulacean acid metabolism (CAM) 及 C4 植物的光合作用:
(3) 詳細說明 C3 植物及 CAM 植物,氣孔打開時機的差異其相關機制。(8 分)
相關申論題
一、填充題(15 分)1. 請比較有氧呼吸、無氧呼吸、發酵作用的異同。(9 分,答錯一格扣 1 分,扣至本題 0 分為止)
#535308
2. 請比較胃泌素、胰泌素、膽囊收縮素的相關特質。(6 分,答錯一格扣 1 分,扣至本題 0 分為止)
#535309
二、問答題(85 分)1. 何謂遺傳漂變?瓶頸效應、創始者效應如何影響等位基因頻率的變化。(8 分)
#535310
2. 艾德華·威爾森和丹尼爾·森博洛夫在佛羅里達礁島群的紅樹林群島對島嶼生物地理學理論進行了研究得到右圖結果,對於下圖可能的解釋為何?(4 分)
#535311
3. 有關人體的礦物質與血壓恆定之調節:請說明 RAAS 系統、ANP 在體液的滲透壓、血壓恆定機制。(12 分)
#535312
4. COVID-19 病毒感染人體細胞後對於 RAAS 有何影響?圖解並以文字詳述說明。(6 分)
#535313
5. 圖解並以文字說明 PSII 的組成結構與光水解作用的關係。(8 分)
#535314
6. 圖解並以文字詳述心臟節律點及一般心肌細胞產生的動作電位,與一般神經動作電位不同之處。(5 分)
#535315
(1) 圖解並以文字詳述兩者有何特殊構造及代謝路徑。(8 分)
#535316
(2) 一般 CAM 植物極能適應乾旱環境,但是巴拿馬和馬達加斯加雨林中的一些蘭科和鳳梨科植物也是 CAM植物,請說明其演化的意義。(5 分)
#535317
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