⑵修復式正義

一、 A 與 B 兩人自小一起長大，就讀同一小學、國中，彼此相當友好。兩人在國中的青少年時期，相當頑皮，有時也讓家人憂心。有一次，A 與 B 一起去大賣場，因為覺得好玩，兩人一起偷了東西，但並未被賣場警衛發現。後來，A 覺得這樣的行為雖然刺激、好玩，但也覺得不妥，以後就不再做這樣的事。但 B 覺得非常刺激、好玩，經常在不同的賣場做相同的事，一次被發現後通報到學校，之後亦常有這樣的偷竊行為，被同學老師們認為是問題學生，後來 B 甚至成為警察局的常客。高中後 A 與 B 逐漸疏遠，走上不同的成長途徑。請問有何社會學偏差理論，可以說明 A 與 B 的行為與結果？（25 分）