申論題

Paivio在研究名詞( Noun )的記憶能力表現中發現，具有形體的名詞較抽象名詞更容易喚起記憶。這項發現在後續的研究中更逐漸證實人類的認知能力包括「語文」及「圖像」兩部分，因而發展出目前正廣泛應用的雙碼理論 (Dual Coding Theory)。 他以為，人類的認知系統應包含「語文」及「非語文」這兩個次系統，這兩個次系統各自獨立運作處理，但又彼此互補，以發展認知記憶的功能。 。「語文」及「圖像」這兩個次系統彼此各自接受來自感官系統的外在刺激，在各自的系統內將資訊表徵化，進行編碼後，分別輸出至文字記憶區及圖像記憶區儲存。 當感官系統的表徵訊息傳遞至子系統，經切割形成基本單元，在語文系統的基本單元被Paivio稱為「語文元」(logogen)，圖像系統的基本單元為「圖像元」(imagen)。雖然，兩個次系統的處理方式相似，但因「語文」及「圖像」的表徵不同，導致編碼、組織的方式大不相同。「語文元」的編碼方式傾向以個別的、循序的、語法的方式進行連結，「圖像元」則傾向以整體的、並行的、集合的方式進行編碼連結。 系統內的基本單元連結，除了有各自的編碼模式；Paivio認為，語文及圖像系統間也能藉由互相參照產生連結(referential connection)，而這樣的參考連結能強化認知，有效地增強記憶。