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臨床心理學特論（二）
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105年 - 105-1 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#51815
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一、在腦部心智功能中，何謂執行功能（executive function）？請說明可能引發執行功 能障礙之腦部受損路徑與部位，以及衡鑑執行功能障礙之方法。（20 分）
其他申論題
一、 DSM-5 的鬱症（MDD）診斷去除了「哀慟兩個月內即使符合鬱症發作，也不能 診斷為鬱症發作」的診斷準則，但是特別註記了哀慟與鬱症發作的差異，請說明兩 者差異為何？（10 分）
#187241
請列表說明 DSM-5 的「鬱症」與「持續性憂鬱症（PDD）」 在病程，以及他們在氣質、遺傳及生理的差異。（10 分）
#187242
二、 請以 Borkovec 的觀點說明廣泛性焦慮症（GAD）的病因。（10 分） 並以接受 為基礎的行為治療（acceptance based behavioral therapy）說明進行 GAD 的個案構 念化的衡鑑及擬訂介入策略的重點。（10 分）
#187243
三、HPA 軸掌管著人體對壓力的反應，請說明在壓力出現時 HPA 軸的運作與身體疾病 或精神疾病間的關係。（10 分）
#187244
二、雙極疾患（bipolar disorder）之復發風險因子（relapse risk factors）為何？假設您是 臨床心理師，對一位雙極疾患患者進行以降低復發風險為目標之心理治療，共完成 12 節心理治療後結案，請挑選一項復發風險因子作為心理治療主題，並依據心理 報告格式，書寫一份完整之心理治療結案報告。（20 分）
#187246
三、請依據 DSM-5 特定的學習障礙症（specific learning disorder）之內容，說明如何進 行此障礙症之診斷衡鑑。（10 分）
#187247
一、如果你為小芳進行治療前評估的心理衡鑑：（每小題10分，共20分） ㈠在「問題史」上，寫下你會詢問的訊息至少五項，並說明蒐集這些訊息的理由。
#187248
一、如果你為小芳進行治療前評估的心理衡鑑：（每小題10分，共20分）㈡在「家庭背景與個人史」上，寫下你會詢問的訊息至少五項，並說明蒐集這些訊 息的理由。
#187249
二、如果大偉跟你討論對小芳的心理治療：（每小題10分，共30分） ㈠請以小芳對大偉的表白為考量點，並以你所熟悉的心理治療學派觀點，具體說明 小芳的心理困擾在思考、行為與情緒上的狀態。
#187250
二、如果大偉跟你討論對小芳的心理治療：（每小題10分，共30分） (二)你認為大偉面對小芳的表白，應該如何來接應小芳的表白行為以持續進行對小芳 有利的心理治療？請具體說明大偉可能受到的情緒影響與因應方式，以及所應採 行的步驟。
#187251
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