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犯罪學
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96年 - 096年第二次司法人員檢察事務官偵查實務組#32943
> 申論題
一、學者 Sampson 及 Laub 曾倡議「逐級年齡理論」（aged-graded theory），請說明該理論之重要內涵，並說明其新近之發展。（25 分）
相關申論題
二、近年來台灣地區詐欺（詐騙）犯罪橫行，試說明典型之犯案手法流程，並研擬妥適防制對策因應。（25 分）
#79012
三、請說明「嚇阻理論」（deterrence theory）之主要內涵，並說明其可能面臨之挑戰。（25 分）
#79013
四、閉路監視系統（CCTV）在防制犯罪上具何意義？另其可能面臨那些挑戰？（25 分）
#79014
四、美 國 矯 正 學 界 曾 發 展 出 不 同 的 獄 政 管 理 哲 學 ， 其 中 德 州 控 制 模 式 （Control Model）和密西根責任模式（Responsibility Model）是兩個極端。 請說明此兩種獄政管理模式在以下三個面向的關鍵差異：⑴監獄安全與 管理哲學的強調重點；⑵受刑人的生活管理與自由程度；⑶對待受刑人 團體與幫派的態度。 （25 分）
#554873
三、修復式司法（Restorative Justice）是傳統應報式司法（Retributive Justice） 之外的另類回應犯罪方式。請說明應報式司法與修復式司法在以下三個 面向的核心理念差異：⑴犯罪的定義；⑵犯罪控制機制；⑶犯罪人罪責 的決定方式。（25 分）
#554872
二、社會學習理論認為犯罪是學習而來。請闡述心理學者 Bandura 所提的理 論中，攻擊行為如何透過「楷模」與「直接經驗」習得？矯正人員應如 何管理機構環境及同儕互動來阻斷犯罪學習？（25 分）
#554871
一、時間發展理論（Developmental Theory）是當代犯罪學的重要理論，主要 包含生命歷程觀（Life Course View）與潛伏特質觀（Latent Trait View） 等兩個不同觀點。請說明此兩種觀點在解釋犯罪行為的穩定性與變動性 方面的核心主張，並說明其差異。（25 分）
#554870
四、藥物濫用是少年犯罪問題中的一大挑戰。請運用生物心理社會模式 （Biopsychosocial Model）來詮釋少年藥物濫用之成因，並針對青少年特 性，提出觀護人可採行的具體預防與處遇策略。（25 分）
#551647
三、修復式司法（Restorative Justice）已成為當代刑事司法制度中的一項重要 發展方向。請說明修復式司法的核心理念與主要目標，並從犯罪矯正實 務的角度，特別是從觀護人的角色，分析其可能帶來的優勢與所面臨的 挑戰。（25 分）
#551646
二、在少年及成年犯的矯治與再犯預防工作中，再犯風險評估扮演著核心角 色。請詳細說明靜態風險因素與動態風險因素的內涵及差異，並闡述這 些因素對於觀護人實施矯治處遇與再犯預防的重要性。（25 分）
#551645
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