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保育生物學
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101年 - 101年高等三級暨普通考高考三級_自然保育#29386
> 申論題
一、實施生態復育(ecological restoration)的目的是「摹仿出特定生態系的結構、功能、多 樣性和動力(structures, functions, diversity, and dynamics)」。生態復育的計畫必須要 有跨領域、多方面的整合。請提出一個國內最需要做生態復育的環境(地點),說明 復育此生態系的理由、做法和期待達成的目標,以及復育後用來監測其成效的方法。 (30 分)
相關申論題
二、全球氣候變遷對生物族群、群落、生態系的可能衝擊有那些?(10 分)
#61408
三、植物中的歸化種指適應新環境而能生活繁殖的種類,其中包括了非原生種類。請問 歸化種和外來種的差別在那裡?為何在野生動物,沒有歸化種的觀念?(10 分)
#61409
四、對於瀕危和過度利用物種,在保育方法上有何差別?請由國內生物種類,各舉一個 瀕危和過度利用種類的例子,並敘述造成這兩種生物必須受保護的原因。(20 分)
#61410
五、定義並舉例「代用物種」(surrogate species)和「基石物種」(keystone species), 並討論兩者在生物多樣性研究的意義。(10 分)
#61411
六、海岸、近海、河口及溪流等棲地是對於生物多樣性和生態功能具重要性的環境。請 說明現今對於濕地、潮間帶、珊瑚礁的保育不足之處及解決辦法。(20 分)
#61412
五、請比較藍碳生態系(紅樹林/海草床/泥灘)與里山/里海兩類 NbS 在 生物多樣性、碳匯、在地生計上的協同與取捨,並擇一港市或沿海鄉鎮 提出在地保育方案,說明治理與權屬安排分工、監測指標(生態+碳+ 社會)與查核、資金機制(如 CSR/ESG、使用者付費、碳金融) ,並提 出漂綠與權屬爭議的風險控管。(20 分)
#555230
四、在港灣鄰近海域推動海洋保護區時,請以「量的擴張 × 質的管理」原則, 訂定核心/緩衝/永續利用區之相容性清單與允許作業項目,包括航 道、拋錨、浚渫與污染防制之管理,設計 GIS/衛星監測—熱點巡查— 取締與證據收集流程,及提出當遭遇海污染,如漏油/化學品外洩事故 之跨機關應變通報與處理方式。(20 分)
#555229
三、選擇一條都會型河川(可含通往港區或工業區之支流)為案例,提出兼 顧治洪安全、棲地復育、市民親水之三贏方案,並說明流域尺度之目標 與指標(如環境流量、棲地多樣性、縱橫向連通性) 、工程與維護作法(友 善護岸、魚道、河岸帶植生、低衝擊維護 SOP) 、管理養護分工,以及基 線—對照—時序監測與適應性管理設計。(20 分)
#555228
二、外來種入侵為當下危害生物多樣性的主要原因之一,請以邊境查驗與港 埠作業之典型節點為主軸,建立一份「入侵風險處置流程圖」 ,且標示資 料流與權責節點,並針對常見風險情境設定分級門檻(高/中/低) 。另 說明如何運用風險熱點名單與動態抽驗比例,以提升防治外來入侵種的 攔檢效能。 (20 分)
#555227
一、我國配合「昆明—蒙特婁全球生物多樣性框架」推動 30×30 目標。請就陸 域(含里山) 、內陸水體(流域/都會河川) 、海洋(含港灣鄰近海域)提 出 2030 年前落實保護區與 OECMs 之路徑圖,說明代表性與連通性如何 量測、有效管理之核心指標為何?原住民族與在地社群參與的程序設計與 爭議預防,以及中央—地方—公營事業機構之權責分工與協作機制。 (20 分)
#555226
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