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圖書資訊學
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112年 - 112 高等考試_三級_圖書資訊管理（選試英文）：圖書資訊學#115172
> 申論題
一、試從資訊社會和數位時代的公民需求，闡述現代圖書館的角色和功能，並舉例說明。（25分）
相關申論題
二、試申論何謂「數位落差」？何謂「數位包容」？圖書館和兩者有何關係？ 圖書館應如何因應「數位落差」和「數位包容」？（25分）
#491552
三、試闡述文獻述評（review articles）對於學科學術發展的重要性，以及文獻述評的出版方式為何？各圖書館如何收集文獻述評？（25分）
#491553
四、近年來許多圖書館致力於衝高「借閱量」，視借閱量為KPI（關鍵績效指標，key performance indicator） ，不過也有部分社會人士認為借閱量不等同閱讀力，試從閱讀社會的觀點討論圖書館關鍵績效指標的意義，並陳述你個人的看法。（25分）
#491554
二、近十多年，臺灣公共圖書館各直轄市陸續興建新總館。然而當一要爭取 經費興建圖書館時，常會遇到縣市政府或民意代表質疑之聲「都數位時 代，各種資源都在數位轉型，還需要實體圖書館嗎？」 ，面對這樣的質疑， 你要如何為現代圖書館發聲，以爭取認同實體圖書館空間的必要性？請 從社會發展趨勢以及現代圖書館的功能與使命，說明你的論述與主張。 （25 分）
#559909
一、全球人口老化趨勢，使失智症友善服務成為公共圖書館必須面對的重要 議題，國際圖書館聯盟及美日各國均提出相關服務指南。請從館藏資源、 空間設計與服務策略三個面向，說明圖書館應如何建構一個失智友善的 環境與服務內容。（25 分）
#559908
四、請試述學校圖書館如何促進學生賦能（student empowerment）。（25 分）
#559457
三、請試述成果導向的規劃與評估（Outcome-based Planning and Evaluation, OBPE）於公共圖書館評鑑的應用。（25 分）
#559456
二、我國公共圖書館大多使用中文圖書分類法來分類與排架兒童圖書。該分 類表以學科分類的角度呈現人類知識。請試述兒童使用十進分類法之困 難。 （25 分）
#559455
一、請試述 AI（Artificial Intelligence）時代，圖書館館員應具備之能力。 （25 分）
#559454
四、資訊素養是身處資訊社會所需要具備的基本能力之一，請說明何謂資訊素養及其內涵，並依據資訊環境的改變，闡述資訊素養內涵的變化及其發展。 (請具體闡述素養能力之內涵，以及變化發展之相關細節。)(20 分)
#549014
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