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臺灣原住民族歷史與文化概要
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106年 - 106 普通考試_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#63203
> 申論題
一、請說明清末「開山撫番」的背景、過程與歷史意義。（25 分）
相關申論題
二、日治後期施行的「集團移住」對原住民族的社會文化產生極大的衝擊，試述該政策 的背景、對象、移動方針與影響。（25 分）
#252675
三、民國時期國家對原住民的身分認定採屬地主義，請就「山地」、「平地」兩個面向， 分別敘述並比較身分認定的根據、內涵與差異。（25 分）
#252676
四、根據聯合國教科文組織（UNESCO）與國內語言學者的調查，臺灣原住民族語有多 種被評定為「瀕危語言」。試說明有那 5 種族語被視為「極度危險」？並進一步從 族群歷史與語言文化的關係說明所以致此的原因。（25 分）
#252677
四、2025 年 9 月樺加沙颱風造成花蓮縣光復鄉 Fa’taan（馬太鞍）部落遭堰塞 湖洪水淹沒。在此次災害中，阿美族的部落組織展現了顯著的救災能力。 請論述阿美族社會文化的功能與其所體現的特色。（25 分）
#559841
三、原住民族文化資產係指具有原住民族文化特性與價值，並經指定或登錄 的文化資產。請依據「原住民族文化資產處理辦法」論述原住民族重要 文化資產在指定或登錄時，除需符合各類別的審議基準外，尚應具備那 些條件。（25 分）
#559840
二、平埔族群在臺灣歷史中留下多樣的生活遺跡。請論述當代社會可從那些 物質文化、地名、習俗或考古證據來理解他們的歷史地位與影響。 （25 分）
#559839
一、荷治、清治、日治與中華民國各時期皆推動不同形式的同化政策。試比 較並論述各時期同化策略的核心目標與重點。（25 分）
#559838
四、達悟族人的生活有著一套自己與生態環境互動累積而成的族群文化觀 和自然知識系統，請論述在海洋生態永續方面文化實踐的情形。 （25 分）
#559362
三、在臺灣原住民族的生計活動與祭典中，會形成不同的組織或團體。這些 組織具有那些功能？請至少舉出三個民族的例子加以說明。（25 分）
#559361
二、在原住民族權利運動的脈絡中， 「原住民」與「原住民族」兩者概念的 差異為何？（25 分）
#559360
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