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化學品健康風險評估溝通與管理(含相關法規)
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111年 - 111 高等考試_三級_化學安全:化學品健康風險評估溝通與管理(含相關法規)#109263
> 申論題
三、「鄰苯二甲酸二(2-乙基己基)酯」曾經因為食安事件受到關注,請列舉其 英文全名與縮寫、化學結構、來源、用途、暴露場域、危害與防治措施。 它在食安事件的角色為何?我國管制此化學物質的法規依據為何?其中 那些法規如何對化學物質以分類方式正面表列?分類的原則為何?此化 學物質分在何類別與考量的理由?(25 分)
相關申論題
一、請詳述劑量效應評估的定義、原理與執行方式,並申論線性與非線性劑 量效應數學模型的差異與使用時機。(25 分)
#467712
二、請詳述目前我國涉及化學品健康風險評估、管理及溝通的政府單位與相 關法規有那些?試申論在現況以外,還能夠加強的面向為何?(25 分)
#467713
四、近年我國將「一氧化二氮」列食品添加物與關注化學物質管理,請試述政 府管理此化學物質的時空背景、應有考量及可能涉及之政府單位為何? (25 分)
#467715
四、進行化學品健康風險評估時,需進行暴露族群暴露量評估,請說明暴露量評估常用之三種主要定量方法為何?並各舉一例說明之。(25 分)
#547382
三、化學品之健康風險評估可區分為致癌及非致癌風險評估,請分別各舉一例說明進行致癌及非致癌風險評估時,於劑量效應評估步驟所需之參數來源,以及若毒理相關資料庫無可用之參數時,應如何進行?(25 分)
#547381
二、請說明何謂暴露?攝入?攝取?在暴露劑量之種類上常區分為潛在劑量、應用劑量、內在劑量、交付劑量、生物有效劑量,請分別說明五種暴露劑量之意義及其高低順序。(25 分)
#547380
一、風險認知與感受係屬相對的概念,一般民眾對風險之認知與感受可能受到很多因子之影響,請詳述依據風險認知與感受不同而區分之風險類別?(10 分)以及影響風險認知與感受之因子。(15 分)
#547379
四、您是環境部化學物質管理署之官員,近期某工廠欲進口某種新化學物質 500 公斤,若此新化學物質為 CMR 物質,請問廠商申請新化學物質登錄必須包含那些資訊?(10 分)如何取得這些資訊?(15 分)
#515787
三、請詳述致癌物質與非致癌物質的劑量反應之評估暨計算方法,並說明兩者差異之處與不同的理由。 (25 分)
#515786
二、您是某縣市環境保護局之稽核人員,在稽核一家化工廠倉庫時,發現工廠中屯放以下物質:乙醛(推估揮發後工廠環境濃度為 60 ppm)、乙腈 (推估揮發後工廠環境濃度為 50 ppm)以及正丁烷(推估揮發後工廠環境濃度為 200 ppm) 。請依據風險管理的方法,識別、評估及排序風險序位,並提出建議改善措施。 (20 分) (已知乙醛、乙腈及正丁烷的勞工作業場所容許暴露標準分別為 100 ppm、 40 ppm 以及 800 ppm)
#515785
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