要進行校標效度分析前需要找個外顯的、可量化的效標。
常用的效標有: 學業成績、工作表現、評比、相對族群、心理醫生診斷、已出版的同質的心理測驗。
以上的效標他們皆可測量到心理因素的某些面向且皆是外顯可量化的。
例如我要測量智力，人生成就難以量化，適應能力也難以量化，聰明才慧過於抽象，但是學業成績比較容易取得、外顯、可量化且跟我們想評估的效標(智能)有關。
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