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高考三級◆構造地質與地層學
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114年 - 114 高等考試_三級_地質:構造地質與地層學#128496
> 申論題
三、何謂原生構造(primary structure)?試繪出可判斷地層上下關係的五種原生構造(facing indicator),並闡釋這五種原生構造之成因,以及如何判斷地層上下關係。 (10 分)
相關申論題
四、請繪圖並解釋名詞,且比較和說明其異同之處:拉長比(stretch)與伸張比(elongation) 。(10 分)
#547841
五、請繪製一個剖面圖描繪在海退情況下形成的堰洲島堆積(Regressive barrier-island deposit),並以此剖面為例,說明水平和垂直方向上沉積相變化之關聯性。再利用此剖面,比較岩性地層和時間(年代)地層有何不同?(25 分)
#547842
六、在進行生物地層學(Biostratigraphy)對比時,常用的生物帶(Biozone) 有下列五種:存帶(Range Zone) 、間帶(Interval Zone) 、譜系帶(Lineage 、團帶(Assemblage Zone) Zone)、盛帶(Abundance Zone or Acme Zone); 其中存帶又可分為兩種:化石分類單元存帶(Taxon Range Zone)和共存帶(Concurrent Range Zone) ;間帶又有兩種型式。請繪簡圖說明其各種生物帶的定義。(25 分)
#547843
一、請闡述如何進行臺灣碳封存之地質調查,並繪圖輔以說明。 (20 分)
#547838
二、試繪出五種右剪韌性剪動指標(shear-sense indicator),且闡述這五種韌性剪動指標的成因,以及如何觀察並判斷其剪動方式。(10 分)
#547839
(五)層序界線(Sequence boundary)
#516372
(四)中新統(Miocene Series)
#516371
(三)濁流岩(Turbidites)
#516370
(二)海進殘餘物(Transgressive lags)
#516369
(一)指準層(Marker bed)
#516368
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