申論題

詳解提供者：palant.lin

兼顧要素 1與家庭/兒童進行良好的溝通,取得對健康良好的共識 2需要與家庭/學校/醫院/社區團隊合作,結合醫療,護理,日常生活照顧,才能使個案健康狀況及生活品質提升 3良好的管理工具:臨床路徑及標準流程,提供照顧藍圖. 照顧實務的推廣建立完整的資料,包含過去史,藥物名單,特殊需求,就診醫院,緊急聯絡人教育訓練:指導家長/教師/同學對癲癇的認識例如發作時的正確處理觀察誘發的原因,並減少之提醒癲癇學生避免穿戴緊身束縛的衣物列如項鍊,領巾營造安全學習環境列如教室安排於一樓,方便救護

詳解提供者：機會是給準備好的人 !必上岸

學校護理師在整體性的癲癇慢性疾病兒童照護之兒童健康照顧管理:1.先在健康資料作特殊疾病納管 2.有癲癇兒童班級做小天使培訓以便陪伴病童,若病童,有不適可做立即向校護通報及護理

詳解提供者：機會是給準備好的人 !必上岸

癲癇發作當下保護頭部避免撞擊

詳解提供者：tcoco20

性的癲癇慢性疾病兒童照護之兒童健康照顧管理，必需兼顧那些要素？對上述兒童之健康照顧實務的推廣應重視那些？(20分）

詳解提供者：yuting

1.對疾病的認識 2.定期追蹤,按時服藥 3.加強自我照顧 4.安全的環境

詳解提供者：yuting

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