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申論題資訊

試卷:108年 - 108 交通事業港務人員士級晉佐級_業務類-臺灣港務公司:企業管理大意#80426
科目:升資考/士級晉佐級◆企業管理大意
年份:108年
排序:0

申論題內容

三、網路世代來臨,許多企業透過網路與電腦等新系統改變工作方式,以提 升工作效率。然而新系統導入可能造成員工的學習抗拒(Resistance), 如何降低這些員工使用新系統的抗拒?(25 分)

詳解 (共 4 筆)

詳解 提供者:JanEgland

企業欲在業界中長久生存必幾經波折,變革過程又易遭各方抗拒,以下茲就抗拒原因及相對應之降低抗拒之方法分述之。


(一)抗拒原因

1.害怕失去既得利益:既得利益者之人脈關係、職位階級、薪資福利等,可能因變革而喪失

2.不確定性升高:變革將改變目前習慣的行為模式,提高未來不確定性

3.質疑變革效果:成員認為變革不一定會比現在狀況好

4.缺乏信任:管理者與成員沒有充分透明的溝通,使彼此之間產生誤解

5.慣性:員工習慣既有工作模式環境氛圍,變革過程中仍以過去作法回應之

6.變革與組織目標利益不符:如職權接受論所言,命令與目標不符,將不會被接受


(二)降低抗拒變革的方式(Kotter & Schlesinger提出)

1.教育和溝通:用以讓員工認同變革的理由,及降低謠言的副作用

2.參與和涉入:用以讓成員加入決策,減低置身事外的感覺

3.協助和支持:用以減低員工在變革期帶來的焦慮及恐懼

4.談判和協商:以增加有利條件或降低不利要素的方式減低抗拒

5.操縱和拉攏:以非正式溝通管道散播對變革有利謠言減低抗拒

6.威脅:時間緊迫且其餘方式無效情況下使用,以明示或暗示告知抗拒之不利後果

詳解 提供者:Lucy Y
降低抗拒的方法:
1. 教育和溝通
2. 參與和涉入
3. 協助與支持
4. 協商與談判
5. 操縱與拉攏
6. 脅迫
詳解 提供者:109國營企管一年正取中油

組織變革是指為了更有效地達成目標、提高績效或者為回應外在環境的變化,對組織的人事、結構、科技進行建構與改變的過程。

員工產生抗拒的原因有以下:

1. 管理者過於重視成本:變革勢必會帶來額外的成本支出,當管理者過於重視成本,如用於改善顧客滿意或激勵員工之成本,會使員工對於變革產生懷疑,進而抗拒變革。

2. 既得利益者:變革會帶來利益的重新分配,當員工意識到自己可能失去現有的利益、地位時,而變革推動者又沒有給予承諾,則會使成員對於變成產生抗拒,是最容易抗拒變革的原因。

3. 不確定性地避免:變革之初並不能預期到變革之成效,僅能依靠變革推動者對於願景的闡述,當願景無法被明確且清晰地傳達時,則容易使成員產生抗拒。

4. 缺乏溝通:任何的改變皆需要事前的溝通,若變革推動者與員工的溝通不良時,會使員工對於變革產生誤解,進而抗拒。

降低抗拒的方法有以下:

1. 教育:透過教育員工變革所需的相關專業知識、技能,使其可以成功跨越變革並獲得成長以降低抗拒。

2. 參與:使員工可以參與變革決策的制定過程,增加暸解程度,提高其內在動機。

3. 協助支持:對於員工給予個別的關懷,主動真誠地傾聽,並提供必要的支持與協助。

4. 談判協商:與對變革具有影響力的個人或團體進行談判協商,使其支持變革,進而降低抗拒之力量。

5. 操縱:隱瞞不利變革的消息,或釋放假消息以降低抗拒變革。

6. 威脅:利用正式職權中的強制權,對於抗拒變革者威脅施予降薪、調職、免職等處分,迫使其接受變革。

詳解 提供者:翁慧軒

(一)    抗拒的原因

1.          害怕失去既得利益

2.          懷疑變革效果

3.          缺乏信任

4.          慣性

5.          與組織目標利益不符

6.          不確定性高

(二)    改善抗拒方式

1.          教育和溝通:透過溝通,使員工了解變革的理由,透過教育,讓員工了解新系統的使用。

2.          參與和涉入:讓員工參與決策,可以降低變得帶來的不確定性。

3.          協助和支持:協助員工因為變革所帶來的恐懼和不安。

4.          協商和談判:透過給予員工物質上的利益,換取降低對變革的抗拒。

5.          操縱和懷柔:散播不實謠言威脅員工,試圖收買反抗團的領導者,並聲明讓他在決策中擔任重要角色。

6.          威脅:對訪抗者施以脅迫。