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臺灣原住民族歷史與文化概要
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114年 - 114 高等考試_三級_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化#128686
> 申論題
二、(1)何謂「平埔族」？
相關申論題
一、「隘勇線」是臺灣早期漢人移民，逐漸向原住民族地界拓殖，設於交界處的一種武裝保衛線。請針對「隘勇線」的起源、歷代沿革與對原住民族的影響等面向，分別闡述之。（25 分）
#548875
(2)臺灣原住民族與「平埔族」兩者之間的關係為何？
#548877
(3)你是否認同憲法法庭在 111 年做出憲判字第 17 號判決意旨，應加速「屬南島語系民族之其他臺灣原住民族」之民族別核定與公告，並全面納入原住民族法制體系？試申論之。（25 分）
#548878
三、請針對「七腳川事件」過程及族人後續遷徙歷程，從歷史正義角度，提出你的見解與評論。（25 分）
#548879
四、我國現行《文化資產保存法》將文化資產定義分成有形文化資產與無形 文化資產。其中，無形文化資產當中的「傳統知識與實踐」類別可與聯 合國教科文組織（UNESCO） 《保護非物質文化遺產公約》中「有關自然和宇宙的知識和實踐」類別相互對應。請針對何謂「傳統知識與實踐」 的定義及其具體內涵，分別闡述之，並以原住民族知識舉例說明。（25 分）
#548880
四、2025 年 9 月樺加沙颱風造成花蓮縣光復鄉 Fa’taan（馬太鞍）部落遭堰塞 湖洪水淹沒。在此次災害中，阿美族的部落組織展現了顯著的救災能力。 請論述阿美族社會文化的功能與其所體現的特色。（25 分）
#559841
三、原住民族文化資產係指具有原住民族文化特性與價值，並經指定或登錄 的文化資產。請依據「原住民族文化資產處理辦法」論述原住民族重要 文化資產在指定或登錄時，除需符合各類別的審議基準外，尚應具備那 些條件。（25 分）
#559840
二、平埔族群在臺灣歷史中留下多樣的生活遺跡。請論述當代社會可從那些 物質文化、地名、習俗或考古證據來理解他們的歷史地位與影響。 （25 分）
#559839
一、荷治、清治、日治與中華民國各時期皆推動不同形式的同化政策。試比 較並論述各時期同化策略的核心目標與重點。（25 分）
#559838
四、達悟族人的生活有著一套自己與生態環境互動累積而成的族群文化觀 和自然知識系統，請論述在海洋生態永續方面文化實踐的情形。 （25 分）
#559362
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