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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
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98年 - 98-1 專技高考_諮商心理師:人類行為與發展#14218
> 申論題
二、何謂「角色取替(role-taking)」?賽爾(Selman, R. L.)曾就兒童的角色取替的發展, 分為五個階段。試說明自我反射的角色取替與社會訊息的角色取替兩階段的發 展時間,以及該階段角色取替行為的發展特徵。(15 分)
相關申論題
一、名詞解釋:(每小題 5 分,共 20 分) 自助偏誤 (self-serving biases)
#293909
關照的道德(morality of care)
#293910
三級循環反應(tertiary circular reactions)
#293911
愛的三角理論(triangular theory of love)
#293912
三、在討論情緒與認知之間的關係時, Magda Arnold and Richard Lazarus 以及 Robert Zajonc 兩個取向的理論最為人所熟知。試說明這兩個取向的理論內涵,並說明其間 最大的差異為何。(15 分)
#293914
(二)針對新客戶的出現,請提出二項構成要件來分析小芬是否會維持原有的親密關係。(10分)
#550594
(一)請提出三項構成要件來分析小芬對於原有的親密關係的滿意度。(15分)
#550593
1.請說明女性在生涯發展中常見的玻璃天花板(glass ceiling)和玻璃懸崖(glass cliff)現象,並闡述諮商心理師可以如何從個人、組織及政策層面協助女性克服職場發展的阻礙。(25分)
#550592
四、試說明 「 回溯性記憶 」( retrospective memory)和「 前瞻性記憶 」(prospective memory)的意涵,以及人們於老年期在這兩類記憶上的變化。(25 分)
#519353
三、拉文森(Daniel Levinson)在其生命季節理論中指出中年人在重新評估和重建生命結構上,必須面對「年輕-年老」、「破壞-創造」、「陽剛- 陰柔」、「參與-分離」等四項發展任務,試說明其內容。(25 分)
#519352
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