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社會工作方法與實務
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104年 - 104 原住民族特種考試_三等_社會工作:社會工作方法與實務#41112
> 申論題
二、原住民地區由於年輕人至都會區生活,社區面臨人口老化,獨居老人比例高的情 形。若你是社工人員,請問你將會運用那種社會工作專業方法來協助這些獨居老人 在地老化,如何進行?(25 分)
相關申論題
一、在兒少保護個案工作中,主張運用優勢觀點的家庭能力評估是個案過程中的一部 分。請說明優勢觀點的家庭能力評估可能包含那些部分?(25 分)
#127196
三、許 多 原 住 民 社 工 學 者 多 以 現 有 處 遇 社 會 結 構 問 題 的 社 會 工 作 理 論 為 依 據 。 V.Morrissette、B.McKenzie 及 L.Morrissette 在 1993 年曾對原住民社會工作模式的內 涵做出完整分析,他們指出原住民社會工作應有四項原則,請說明這四項原則的意 義。(25 分)
#127198
四、當責信、成果及成本效益分析等概念陸續出現後,社會工作服務方案也受到影響。 「效率」與「成效」成為社會工作服務方案與機構行政管理最重要的考量,於是形 成了所謂「以成效為導向的方案規劃」,請說明以成效為導向的方案規劃需要經過 那些步驟?(25 分)
#127199
(二)分析如何將「文化安全」理念導入臺灣的兒少保護與福利服務中,以 回應制度性歧視並促進文化尊重。請提出具體的專業實務策略與可能 的挑戰。(15 分)
#552702
(一)試闡述「文化安全」的核心概念與理論基礎。(10 分)
#552701
三、在社會工作實務中,家訪紀錄和個案紀錄不只是單純的文字紀錄,它們 同時是社工的「專業保護傘」。請說明為什麼紀錄能在遇到申訴、法律爭 議或接受督導時,成為社工的重要保護工具?同時,請結合理論與實務, 說明紀錄在專業上的價值。最後,請舉一個具體例子,說明在撰寫紀錄 時有那些技巧或注意事項,可以確保紀錄的完整性與專業性。(25 分)
#552700
(二)在該團體發展的不同階段(準備期、中期、結束期) ,帶領人可能會遭 遇那些倫理困境(如保密原則、權力與角色界線、依附與分離議題) , 以及可能的因應方式。(15 分)
#552699
(一)團體帶領人可運用那些具體技巧(如遊戲、角色扮演、同儕支持)來 增強該青少年團體的凝聚力?(10 分)
#552698
一、在災變事件中,社會的脆弱性往往與社會弱勢重疊。請以一個實際案例 (如獨居老人、身心障礙者、原住民族群或移工)為例,說明社會工作 者如何在災後重建過程中運用文化敏感度與社區工作方法,提升該脆弱 群體的復原力與參與權。(25 分)
#552697
四、社會工作個案管理(case management)與傳統臨床實務的個案工作(case work)有何不同?請舉例說明之。(25 分)
#543775
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