阿摩線上測驗
登入
首頁
>
高普考/三四等/高員級◆社會研究法概要
>
109年 - 109 普通考試_社會行政:社會研究法概要#88445
> 申論題
二、指標(indicator)及量表(scale)此兩個概念在社會科學研究詞彙常常被 混用,試分述製作過程及比較其在測量變項的測量尺度。
相關申論題
一、試分述五個常用之質性研究之抽樣策略,並說明其主要目的為何?
#358093
三、調查研究法涉及之倫理議題有那些?試分述,並說明如何因應以防患未 然。
#358095
四、試說明機率抽樣方法中,那種方法的抽樣誤差最小?並解釋該方法的抽 樣步驟。
#358096
(五)信賴區間(confidence interval)
#503891
(四)理論抽樣(theoretical sampling)
#503890
(三)雙盲實驗(double-blind experiment)
#503889
(二)效標關聯效度(criterion-related validity)
#503888
(一)中央極限定理(central limit theorem)
#503887
三、從證據為基礎的實務(Evidence-Based Practice, EBP)探究最佳的科學事證,是實務處遇決策、政策過程重要一環。請列舉一實務議題,並運用證據為基礎的實務模式(EBP)及其程序,說明如何形成有效的干預策略。(25 分)
#503886
二、請說明類別尺度(nominal scale)、順序尺度(ordinal scale)、等距尺度 (interval scale)及等比尺度(ratio scale),這四種測量尺度的差異及在統計上的應用。(25 分)
#503885
相關試卷
112年 - 112 地方政府特種考試_四等_社會行政:社會研究法概要#118083
112年 · #118083
112年 - 112 原住民族特種考試_四等_社會行政:社會研究法概要#116421
112年 · #116421
112年 - 112 普通考試_社會行政:社會研究法概要#115368
112年 · #115368
112年 - 112 身心障礙特種考試_四等_社會行政:社會研究法概要#113795
112年 · #113795
111年 - 111 地方政府特種考試_四等_社會行政:社會研究法概要#112317
111年 · #112317
111年 - 111 原住民族特種考試_四等_社會行政:社會研究法概要#110585
111年 · #110585
111年 - 111 普通考試_社會行政:社會研究法概要#109281
111年 · #109281
111年 - 111 身心障礙特種考試_四等_社會行政:社會研究法概要#107478
111年 · #107478
110年 - 110 地方政府特種考試_四等_社會行政:社會研究法概要#104731
110年 · #104731
110年 - 110 普通考試_社會行政:社會研究法概要#102322
110年 · #102322