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教甄◆地球科學
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105年 - 105年教育部受託辦理公立高中職教甄地球科學科試卷#77146
> 申論題
二、計算題(共 15 分) 1. 已知在某一高山測得空氣密度為ρ = 0.5 kg/m
3
,試從靜力平衡方程式,從下表求出此山高度 為何?。g=9.8 m/s
2
( 5 分)
相關申論題
一、解釋名詞(每題 3 分,共 9 分) 1. 米蘭科維奇循環
#312256
一、解釋名詞(每題 3 分,共 9 分) 2. 紅位移(紅移)
#312257
一、解釋名詞(每題 3 分,共 9 分) 3. 靄、霾
#312258
2. 震測可繪製初達波走時曲線圖並解出地層厚度,若地底有二層地層(如下圖),在上層波速 為V1,下層波速為V2 ,上層地層厚度為H。若實測直達波和折射波的交點為d=6km,t=3s; 而在距離d為14 km處測到初達波到達時間t為5s;請計算出上層波速( 2分)、下層波速( 2分)、 上層地層厚度( 6分)。
#312260
三、問答題(共 26 分) 1. 從太陽日(24小時)較恆星日(23.934小時)長的原因,說明為何回歸年(365.242天)較恆星年 (365.256天)短?( 5 分)
#312261
2. 如下附圖為20160221花蓮站的探空圖,請依圖說明如何判斷當時花蓮地區雲層分布高度? 另繪圖說明何謂大氣穩定度?( 5 分)
#312262
3. 說明淺海波浪傳向岸邊破碎的過程中,波高、波長、波速以及週期的變化,以及波浪破碎 後的效應,並說明沿岸流與離岸流之成因。( 5 分)
#312263
4. 若你帶學生到臺灣的國家公園,請舉一個適合進行地球科學教學的場域,並略述觀察及教 學重點。( 5 分)
#312264
5. 請舉三個適宜在室內進行地球科學教學的手機或平板電腦APP,並說明如何應用。( 6 分)
#312265
四、申論題(共 10 分) 若你服務的學校位於土壤液化潛勢圖的紅色區域,請設計約10~30分鐘的教學活動,進行土壤 液化相關主題的教學。
#312266
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