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102年 - 102 地方政府特種考試_四等_教育行政、財經廉政:心理學概要#31263
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申論題
試卷:102年 - 102 地方政府特種考試_四等_教育行政、財經廉政:心理學概要#31263
科目:心理學
年份:102年
排序:0
申論題資訊
試卷:
102年 - 102 地方政府特種考試_四等_教育行政、財經廉政:心理學概要#31263
科目:
心理學
年份:
102年
排序:
0
申論題內容
二、請舉例說明正增強、負增強、正處罰及負處罰的學習過程與學習結果。一般研究者 多認為增強正向行為優於處罰,為什麼?請從處罰的限制說明之。(25 分)