申論題

在輔導青少年族群時，可以運用以下諮商技巧來增強案主的自我覺察：

1. 問題開放性的問題：提出開放性的問題可以激發案主思考和表達內心的感受和想法，幫助他們增加對自己的覺察。

2. 反思和探索：透過反思和探索案主的行為、情緒和想法，幫助他們更深入地理解自己的動機和需求。

3. 反映和概括：將案主的內容反映回去，幫助他們更清楚地認識自己的觀點和情感。

4. 探索價值觀和信念：探討案主的價值觀和信念系統，幫助他們理解自己的價值取向和對事物的看法。

5. 自我反思和記錄：鼓勵案主進行自我反思和記錄，以促進對自身情感和行為的覺察。

在青少年矯治犯罪部分，以下是與專業團體合作最為有效的例子：

1. 心理學家和臨床社工：他們可以提供心理評估和治療，幫助青少年了解自己的行為和情感，並提供適當的心理支持和干預。

2. 社區警察和治安團隊：這些專業團隊可以提供安全和法律相關的指導，同時與青少年建立信任關係，以促進社區的安全和預防犯罪。

3. 教育機構和學校心理輔導團隊：這些團隊可以在學校環境中提供支援和輔導，幫助青少年處理學業和社交問題，並提供心理教育和技能培訓。

舉例來說，一個青少年矯治犯罪的案例中，心理學家可以進行心理評估，了解該青少年的行為背後的動機和需求。同時，社區警察可以提供安全指導並與他建立良好的關係，以促進他的社會融入和預防再犯。此外，學校心理輔導團隊可以提供學業和社交方面的支持，幫助他重新建立積極的學習環境和人際關係。

以上的合作和協同作業可以綜合利用不同專業團體的專長和資源，提供全方位的支持和干預，以幫助青少年矯治犯罪者實現正向的改變和復歸社會。