四、博物館的研究、典藏、展示、教育推廣等基本上都由相關專業人員主導 內容，因而經常形成知識菁英的知識生產與單向傳播現象。試論博物館 如何能實踐「知識共筆」以讓全民參與博物館的知識生產與經營？ （25分）