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申論題資訊

試卷：103年 - 國立東華大學附設實驗國民小學 103學年度第1次教師甄選「教育專業綜合科目」試題卷#16537
科目：教甄◆教育專業科目-國小
年份：103年
排序：0

四、教師評鑑入法的議題在立法院始於 2002 年，至今仍未真正完成立法。何謂教師評鑑？其與現行試辨之教師專業發展評鑑有何差異？又身為一位國民小學的教師，對於教師評鑑應有的態度為何？請申述之。

詳解提供者：賴信均

教師評鑑指評鑑教師的教學效能。不論何種形式之教師評鑑，皆有其侷限，這也是教師評鑑之所以難推的原因。身為第一線的教師，應設法幫助評鑑的建立，建立一個完整的機構。

詳解提供者：揪吉

教師應積極參與教師專業評鑑

詳解提供者：曾品綺

評定教師績效教專是幫助教師成長勇於參與，從中改進自己不足的地方