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宗教人類學
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100年 - 100 高等考試_三級_宗教行政:宗教人類學#29509
> 申論題
四、有關漢人的宗教人類學研究,嘗試透過宗教這個議題來掌握漢人社會文化性質。請 以兩個人類學的漢人研究為例,討論宗教與社會之間的關係。(25 分)
相關申論題
一、結構功能論、象徵理論、馬克思主義及實踐理論對於宗教、個人、社會變遷等議題 均有不同觀點,請分別論述之。(25 分)
#62203
二、對於人類理性的討論,有的研究強調人類思考方式的普同性,有的研究強調不同文 化的獨特性,也有研究同時強調普同性及獨特性。請討論兩個人類學研究對於人類 理性的不同觀點。(25 分)
#62204
三、以兩個臺灣原住民族群為例,討論當地人如何透過儀式實踐其文化核心概念?與世 界宗教的接觸過程中,「傳統」文化與外來宗教之間如何相互轉化或有所衝突? (25 分)
#62205
四、請說明媽祖進香的朝聖活動如何用生命通過儀式(rites of passage)的理論加以解釋。 (25 分)
#285243
三、女神信仰反映社會中何種性別觀念?是否有助於性別關係的平等化?請舉實例加以 說明。(25 分)
#285242
二、請說明宗教中何以有禁忌(taboo)的概念,有何種事關宗教存在價值的理論意涵? (25 分)
#285241
一、請比較傳統巫師和制度性宗教之宗教師兩者的作用和影響力有何異同?(25 分)
#285240
四、新興宗教在臺灣的發展強調「宗教信仰的個體化」,請討論其所指為何?並從實例 分析和臺灣民間信仰不同之處。(25 分)
#202224
三、宗教人類學有從「身體」與「情感」的角度分析宗教經驗,請從信仰活動中舉例說 明,並論述其重要性。(25 分)
#202223
二、臺灣社會宗教多元化,東西方傳統宗教與新興宗教並存共榮。試由此分析漢人宗教 信仰的特色,並討論此多元化現象對臺灣文化可能的影響。(25 分)
#202222
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