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高普考/三四等/高員級◆社會研究法概要
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111年 - 111 地方政府特種考試_四等_社會行政:社會研究法概要#112317
> 申論題
四、質性研究的觀察是有目的和計畫,請說明質性研究的觀察是用在那些情況?觀察時應注意的要點為何?另外,進行觀察時會產生的研究限制為 何?(25 分)
相關申論題
一、李克特量表(Likert scale)是目前調查研究使用最廣泛的量表,請說明其定義、假設及測量尺度,並請舉例說明之。(25 分)
#481076
二、近年來有研究者於臉書中公開徵求研究受試者,寫道:「因研究需求,故以線上問卷進行調查,本研究採不記名方式進行,希望邀請具有○○身分者協助填寫問卷,或是請您協助轉發給您身邊的○○朋友,……」請問依前述說明,這樣研究的取樣方法為何?並請說明該取樣方法之優點及缺點。(25 分)
#481077
三、「知情同意」是重要的研究倫理,請說明「知情同意」的定義及基本要素 為何?另外,有些情況若能遵守主管機關及所屬機關審查委員會的規定,在確保研究參與者福祉的前提下可以不需「知情同意」 ,請進一步說明有那些情況可能不需「知情同意」。(25 分)
#481078
(五)信賴區間(confidence interval)
#503891
(四)理論抽樣(theoretical sampling)
#503890
(三)雙盲實驗(double-blind experiment)
#503889
(二)效標關聯效度(criterion-related validity)
#503888
(一)中央極限定理(central limit theorem)
#503887
三、從證據為基礎的實務(Evidence-Based Practice, EBP)探究最佳的科學事證,是實務處遇決策、政策過程重要一環。請列舉一實務議題,並運用證據為基礎的實務模式(EBP)及其程序,說明如何形成有效的干預策略。(25 分)
#503886
二、請說明類別尺度(nominal scale)、順序尺度(ordinal scale)、等距尺度 (interval scale)及等比尺度(ratio scale),這四種測量尺度的差異及在統計上的應用。(25 分)
#503885
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