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申論題資訊

試卷:109年 - 109 高等考試_三級_衛生技術:健康促進與衛生教育#88877
科目:健康促進與衛生教育
年份:109年
排序:0

申論題內容

四. 請根據跨理論模式中的階段改變理論(敘述各階段可運用的介入策略)和社會支持理論(敘述四種社會支持相對應的介入策略),為某家快遞公司中有嚼檳榔習慣的員工規劃多元介入策略,以改善公司員工的嚼檳榔危害健康問題。