特殊教育強調專業團隊的合作，專業團隊合作模式有很多種，請比較特殊教育專業團隊服務模式中的貫專業團隊合作模式(transdisciplinary)及多專業團隊合作模式 (multidisciplinary)之異同。【95中原大學碩班】

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貫專業模式：主要負責執行的人是特教老師，其他相關專業人員在執行前，共同為個案評估、討論、擬定策略，並於執行後共同檢討，專業人士間有所溝通、互動。多專業模式：專業人士間沒有共同溝通、討論，且各自為個案評估、施予專業治療。