1.實驗教育是一種容許跳脫現有教育體制，做大幅實驗與創新的教育方式，課程與師資可以不受政府規範。較為人知的為早期森林小學，近期華德福教育。然而實驗教育又會依照辦學的資金來源分為不同類型，而對應出不同的辦學自由度。比如說，當學校拿的公資源越多，體制的鬆綁程度越低，像是公辦公營學校聘老師，還是得依教師法規定。
2.為了推展自造者運動（Maker Movement）強調共創、共享之精神，鼓勵各級學校師生及社會大眾參與動手實做，自造者運動自歐美開始發想，「創意自造」與「動手實作」更是教育部期望帶動臺灣學子的方向。
3.翻轉學習的概念即是將傳統的教學模式翻轉過來，強調可以在家看影片，而把對學生比較困難的作業改在教室中進行討論，也就是「video as lecture at home and homework at school」。
4.國際教育：掌握與時俱進的競爭力、培養人道感恩的精神、促進學科學習的知能、激發求知探索的樂趣、瞭解多元文化的概念
實驗教育是為了要讓學生更可以彈性自主的學系，依照特殊的理念來辦學。教育部公布實驗教育三法，明定實驗教育的方法和型態。1.學生可以申請在家自學，個人、團體或是機構皆可以以實驗教育方式辦理。2.可以依照特殊理念辦理學校型態的實驗教育。3.國小和國中可以委託私人辦理實驗教育。
問答題(不計分，純粹練習!)
（一） 從目前教育時事可以了解教育部推動的重大政策，包括：十二年國民基 本教育課程綱要（簡稱十二年國教課綱）、實驗教育、創新自造教育、翻 轉學習、國際教育等等，請從上述五項教育政策中選擇一項，具體說明 你對它的了解。
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實驗教育
政府通過實驗教育三法，讓實驗學校合法化，能夠在現今教育主流之下，運用不同的方法辦學，例如華德福學校。
不計分，純粹練習!
懸賞中的題目，填寫完將會直接參與懸賞。
(若空白或未超過10個字將無法參與)
「翻轉學習」以學生為主體，先讓學生回家觀看事先錄好的影片，到課堂上再針對學生有問題的部份進行說明與探究。
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