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研究所、轉學考(插大)◆教育心理學
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110年 - 110 臺北巿立大學_碩士班招生考試_心理與諮商學系(教育心理組):教育心理學#102967
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申論題
試卷:110年 - 110 臺北巿立大學_碩士班招生考試_心理與諮商學系(教育心理組):教育心理學#102967
科目:研究所、轉學考(插大)◆教育心理學
年份:110年
排序:0
申論題資訊
試卷:
110年 - 110 臺北巿立大學_碩士班招生考試_心理與諮商學系(教育心理組):教育心理學#102967
科目:
研究所、轉學考(插大)◆教育心理學
年份:
110年
排序:
0
題組內容
二、問答題
申論題內容
(二)教育心理學家奧蘇貝爾(D. Ausubel)提出意義學習理論 (meaningful learning theory) ,請論述其內涵,並以小學教育環 境為例,說明如何應用在學科之學習?