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教師專業碩士◆音樂專業
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104年 - 104 臺中教育大學教師專業碩士學位學程：音樂專業#79694
> 申論題
題組內容
2、依照譜例二，回答以下問題（20%）
（3）分析此作品之第 9-16 小節之調性與和聲。（7%）
相關申論題
（1）1812 Overture 的風格特色
#324503
（2）Atonal music
#324504
（3）recitativo accompagnato
#324505
（4）F. Chopin 的鋼琴曲類型 Polonaise 的特色
#324506
（5）試舉蕭泰然的 2 首樂曲說明其特色。
#324507
二、音樂教育概論（40%）（限用黑色或藍色之原子筆或鋼筆作答，違者扣減考科成 績 10 分） 1、何謂差異化教學？試以兩則國小高年級調式教學為例作說明。（15%）
#324508
（1）請設計頑固伴唱（以高音譜表呈現）。（7%）
#324509
（2）請以主題式統整教學之概念，透過概念構圖(concept mapping)方式，呈 現國小一節 40 分鐘以歌曲〈過年〉為主題的教學架構，並說明教學流 程。（18%）
#324510
三、樂曲分析（35%）（可在樂譜上以鉛筆作答，其餘限用黑色或藍色之原子筆或鋼 筆作答，違者扣減考科成績 10 分） 1、完成下列由 G 大調轉至 c 小調之四聲部數字低音（以第 3 小節第一拍為共 同和弦），並標示和弦級數與轉位。（15%）
#324511
（1）說明此作品之作曲者。（2%）是從哪些現象看出？（3%）
#324512
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