阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆體育專業
>
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部:體育科#138373
> 申論題
1.請說明合作學習在體育課中的應用方式及其優點。
合作學習的意義、應用方式、優點論述。
相關申論題
2.請舉例您曾利用過的任何AI工具,所設計可運用於體育課程中的教學安排或內容,該設計可針對體育課前、課中、課後等應用皆可,並說明您的教學收穫心得與反思。
#566365
3.如果您是學校新進體育組長,請規畫設計一個能促進本校學生課後運動參與的活動計畫,該計畫至少需具備活動目標設定、活動期程與內容安排、預期成效目標。
#566366
3.執行體育行政相關業務時,往往需盤點學校資源、連結學校課程 發展藍圖、結合在地文化來進行校園活動設計。請以辦理校慶系列活動為目標,從競技疊杯、飛盤爭奪賽、健球、卡巴迪、匹克球、躲避飛盤、帶式橄欖球、啦啦舞、藤球、圓網球、合球、五人制棒球中擇一,以其元素為基礎,設計一項可促進師生與社區互動的「修正式競賽」,內容須以競賽規程基本架構呈現 (含目的、經費、時間、地點、對象、賽制、標準、獎勵、規則等向度),同時另請撰寫一份與此相關的簽呈內容 (含主旨、說明、會辦單位等資訊),以利核備後執行。
#566369
2.「身體」是人們賴以生存的媒介,從「身體文化」的角度,可以 發現身體政治的複雜性。在當代社會中,繁忙的人們,時常忽略身體姿態與病痛所傳遞的潛在訊息,而科技的快速發展,更進一 步改變了我們對待與使用身體的方式。有鑑於此,請設計一節 (50 分鐘) 創新且具實踐性的高中體育課程,題材與內容不拘, 但須引導學生重新思考身體與病痛的關聯,兼採資訊及通訊科技 (information and communication technologies, ICT) 融入, 並以教案基本架構 (含課程主題、設計理念、學生背景分析、教學目標、教學方法、教學內容、時間配置、資源應用等向度) 呈現。
#566368
二、非選題1. To enable physical education (PE) classes to serve as a setting for the practice of equity and justice, PE teachers have the responsibility to create a learning environment that is harmonious, mutually caring, as well as cooperative and supportive. This responds to the expectations of compulsory education to promote “autonomous action, communication and interaction, and social participation.” Please analyze the issues revealed in the quotation below and, based on the concept of differentiated instruction, develop a complete lesson plan for one PE class. (The learning content is open to your decision, and answers can be written either in English or in Chinese.)
#566367
2. 優質的體育教學能涵養多元教育目標,請以網/牆性球類運動為學習內容,設計一堂情意 學習優先的體育課,答題內容應涵蓋完整教案並敘明為何如此設計。
#566012
3. 請概述軟組織傷害 PEACE & LOVE 原則所指的處理方式,並列點說明其與過往 RICE 原 則之差別。
#566011
3. 請概述軟組織傷害 PEACE & LOVE 原則所指的處理方式,並列點說明其與過往 RICE 原 則之差別。
#566010
2. 請闡述 Assessment for Learning 之核心內涵並列舉一例說明之。
#566009
簡答題(3 題,每題 10 分) 1. 請概述下列各名詞 (sport, exercise, physical fitness, physical education, physical activity) 並 說明彼此間如何相互關聯。
#566008
相關試卷
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:體育科#138374
115年 · #138374
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部:體育科#138373
115年 · #138373
115年 - 115 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題:體育科#138305
115年 · #138305
115年 - 115 高雄中學_正式教師甄選試題︰體育科#138232
115年 · #138232
115年 - 115 國立新竹級中學_教師甄選試題︰體育科#138035
115年 · #138035
114年 - 114 國立體育大學_師資職前教育甄試試題:體育概論#130721
114年 · #130721
114年 - 114 連江縣國民中小學_暨學特新進教師聯合甄選試題:國民中學體育專業科目#129069
114年 · #129069
114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:體育科#127837
114年 · #127837
114年 - 114 中區縣市政府教師甄試策略聯盟:體育科#127537
114年 · #127537
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:體育概論暨國小體育教材教法#127534
114年 · #127534