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教甄◆生物專業
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114年 - 114-1 國立新竹科學園區實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中及國中部 :高中生物科#126913
> 申論題
10. C4 植物與 CAM 植物
相關申論題
一、名詞解釋及異同比較（共 30 分；每題三分，相同處相異處各一分）1. annuales，biennials，perennials 植物的特點
#540422
2. 基因的 codominance，incomplete dominance
#540423
3. Leydig cell vs. Sertoli cell
#540424
4. action potential vs. nerve impulse vs. grade potential
#540425
5. mutualism vs. commensalism
#540426
6. menstrual cycle vs. estrous cycle
#540427
7. r selection vs. k selection
#540428
8. miRNA vs. siRNA
#540429
9. transformation vs. transduction
#540430
1. 在教學過程中，學生常說：「ATP 是細胞的能量貨幣，應該所有反應都只用 ATP 才對吧？」也有學生進一步提出疑問：「既然 GTP 也有高能磷酸鍵，那為什麼不是 GTP？它可以用在哪裡嗎？」 請舉出兩個以 GTP 為能量來源的生物反應，並簡要說明其生理意義。(4 分)
#540432
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