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教甄◆諮商輔導專業
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108年 - 108 新北市教甄輔導科試題#84307
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題組內容
三、輔導過程當中，和個案的關係建立很重要，但設限也是輔導諮商中不可缺少的。
2.你該如何不破壞關係的設限？
其他申論題
1.你該如何發現學校內的目睹家暴兒？
#341300
2.你會如何啟動你的輔導作為
#341301
3.你會如何跟學校心理師和學校社工師合作？
#341302
1.說明設限的目的功能和時機？
#341303
3.你認為新手老師會面臨的困境是什麼？
#341305
4.請舉例說明，面對設限但仍抗拒的小孩，你會怎麼應對？
#341306
第二部分：填充題 11. 將一張B4的長方形紙張對折剪開之後，成為B5的紙張，其形狀跟原來B4的形狀相似。已知B4紙張的長邊為36.4公分，則B4紙張的短 邊長為 公分。(小數點後第二位四捨五入)
#341307
12. 調查某新興工業都市的市民對市長施政的滿意情況，依據隨機抽樣，共抽樣男性600人、女性400人，由甲、乙兩組人分別調查男性與女性市民。調查結果男性中有36％滿意市長的施政，女性市民中有46％滿意市長的施政，則滿意市長施政的樣本佔全體樣本的百分比為 ％。
#341308
13. 從1,2,3,4,5,6,7,8,9中，任取兩相異數，則其積為完全立方數的機率為 。
#341309
14. 設多項式f(x) 除以x2-5x+4 ，餘式為x+2 ；除以x2-5x+6 ，餘式為3x+4 。則多項式f(x) 除以x2-4x+3 ，餘式為 。
#341310
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