3.教育部在「國民教育階段身心障礙資源班實施原則」（教育部，2011）中將特 教教師的任務訂為「教學與輔導、諮詢與支持及協調與整合資源等服務」。依 上述實施原則，資源班教師將扮演那些角色？並簡要說明。