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申論題資訊

試卷:112年 - 112 桃園市立高級中等學校教師聯合甄選試題:輔導科#113991
科目:教甄◆諮商輔導專業
年份:112年
排序:0

題組內容

第壹部份:填充題(共 4 題,占 20 分) 說明:每個空格 2 分,所有空格填項,只須回答中文名稱。作答時請將答 案依照順序寫在答案卷上。

申論題內容

4.S.S.Stevens(1961)將測量尺度(scaleofmeasure)區分為四類,大考中心的學科能力測驗可歸類為()量尺。

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:中壢李知恩

S.S. Stevens 在 1950 年提出了將測量尺度分為四類的理論。這四類尺度分別是:

  1. 名目尺度(Nominal Scale):用於分類資料,沒有順序或大小之分,例如星座、職業等。

  2. 順序尺度(Ordinal Scale):除了分類外,還具有順序概念,但無法比較差異的大小,例如名次、等級等。

  3. 區間尺度(Interval Scale):除了具備順序外,還能夠比較兩元素之間的差異,但無絕對零點,例如年分、智商等。

  4. 比例尺度(Ratio Scale):具有所有上述特性,並且具有絕對零點,能夠進行加、減、乘、除的數學運算,例如長度、質量等。

    其中,學測屬於順序尺度