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教甄◆生活科技專業
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111年 - 111 桃園市立高級中等學校教師聯合甄選:生活科技科#107766
> 申論題
5. 請利用人工智慧 (AI)的影像辨識、語音辨識、或其他軟硬體,設計一個實作教學活動,作為高中階段生活科 技教學之用。答題內容請包含 (1) 單元描述 (2) 教學目標 (3) 詳細教學內容與時數 (4) 材料工具與設備 (5) 教學評量。
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2. Kirchhoff 定律,主要有兩大內容:分別是從電流與電壓的角度來描述電路的情況,請分別進一步說明?
#461568
3. 家中牆壁上的兩個相鄰的電源插座,它們之間是用何種電路連接的方式連接?若要引用這種生活經驗來教授答 案的內容,如何用生活經驗與理論結合來描述之?
#461569
4. 許多國內外的科技競賽或機器人比賽,常以特定任務挑戰為主,例如透過循跡,沿著指定路線去夾取並運送物 件。請利用 Arduino、Micro Bit、Linkit 7697 或其他控制板,設計一個輪型機器人,讓它夾取並且抬起易開 罐可樂空鋁罐(常見約330ml),沿著黑線走,運送到黑線的另一個端點放下,黑線參考路線圖如下圖。 答題內容請包含 (1) 畫出設計圖 (2) 寫出加工程序。
#461570
第貳部份: 1. 關於電阻元件的電阻值的教學,三用電表與電阻色碼表,分別在教學策略上,代表什麼不同的意義?請進一步 簡單描述你如何分別實踐這些教學策略?除包括描述學習內容、使用工具外,並請說明運用何種教學方法與學 習理論。
#461567
(2) 請以Arduino UNO開發板,透過Arduino IDE來開發程式,腳位可自行指定。 程式碼:
#540421
(1) 請使用標準的流程圖符號,表示上述專題的流程。 流程圖:
#540420
6. 以「多功能盆栽」為主題,裝置需具備偵測土壤溼度、自動澆水與定時回報等功能,請畫出 設計草圖並標註各部位之功能,並敘明所需的器材清單,加工方式與流程。
#540419
5. 一單式輪系如下圖所示,A輪為首輪,D輪為末輪,試問其輪系值為多少?若A輪轉速為 90rpm,則D輪轉速為何?
#540418
4. 請解釋何謂齒輪的「徑節」(Diametral pitch)。
#540417
3. 學生在實作電子電路專題時,常發生電路不通、燒掉元件、或LED不亮等問題,請說明教師應如何引導學生排除故障與養成檢測習慣。
#540416
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