8.請以四心法畫出長邊 10cm 短邊 6cm 之「橢圓」，並於橢圓內畫ㄧ最大「圓」後，於圓內畫 ㄧ「內接正五邊形」。鉛筆儀器工整表現，請保留工作線，完成線加深。(8 分)

1.請說明下列「視覺適應現象」之現象、細胞的作用及適應的時間（長或短）(6 分) （1）明適應︰ （2）暗適應︰

2.日據時代日本對台灣藝術教育有諸多貢獻，當時所謂台展三少年是哪三位？(6 分)

3.以明度為主的配色中，請說明高長調內容及其象徵的意義。(6 分)

4.請說明「普普藝術」發展的背景及特色。(8 分)

5.造形設計的機能條件可區分為哪三方面，請簡述。(6 分)

6.請寫出哥德色彩理論中，純色相間面積對比的明度比例 (由高至低) 。(6 分)

9.臺灣將於 2018 年舉行世界素食博覽會，請為該活動設計一款主視覺，以利各項活動宣傳 及應用。設計須具備 2018 TAIWAN 健康蔬食等字樣，同時具備符合主題圖案意象。請於 10cm 內表現，色彩、表現技法不拘。(8 分)

圖(一)為文創公司設計之簡易手機架等角圖，請依正投影原理第三角法，繪製手機架的三視圖(前視圖、俯視圖、右側視圖)。1. 主題說明:(1)圖(一)為手機架等角圖。(2)圖(二)呈現手機架底部方形槽等角圖。(3)請依據圖(一)箭頭指示之前視圖方向繪製正投影三視圖。2. 製圖規定:(1)需繪製於試場內提供之製圖紙張上。(2)三視圖需繪製於相對應位置上。3. 製圖要求:(1)須符合 CNS 製圖標準，繪圖比例為 1:1(2)需用製圖工具繪圖，不得採用徒手畫。(3)用黑色鉛筆繪圖，隱藏線及中心線必須繪出，不須標註尺寸，不須上墨。(4)可保留繪製過程之作圖線。

電腦繪圖實作【設計主題】永續象山・低碳行腳【設計情境】 設計不僅是視覺的創意表現，更是傳達理念與解決問題的重要工具。透過品牌識別系統的建構，設計師能將抽象的價值轉化為具備辨識度、一致性且富含感染力的視覺語言，協助公眾理解品牌精神並引發情感共鳴。請透過專業美學思維，將永續理念轉化為本次生態導覽活動的品牌亮點。【設計任務】 為響應臺北市政府教育局推動之「臺北好學」教育政策（其中「永續學」著重環境教育與永續發展），松山家商與在地環保團體合作，規劃於象山步道舉辦「永續象山・低碳行腳」生態導覽活動，倡導「無痕山林（Leave No Trace）」理念，鼓勵民眾以低碳方式親近城市自然環境。請依據上述情境，以「永續象山」為主題，完成以下視覺設計。一、活動標誌（Logo）設計（50分）：1.文字規範：須包含「2026 Eco-Songshan」及「永續象山」。2.設計概念：可結合山林自然或永續環境相關元素。3.設計要求：(1)圖形簡潔、具識別性與視覺完整性。(2)可應用於不同媒體（如海報、紀念商品或數位媒體）。(3)務必確保縮小至 1.5 公分時仍清晰可辨。(4)須呈現彩色與單色版本。二、活動宣傳海報設計（50分）：1.視覺重點：須呈現永續環境與象山生態意象，並維持與 Logo 之視覺系列性。2.必要文案：(1)主標：永續象山：2026 低碳行腳(2)副標：無痕山林，數位共生 Digital Coexistence with Nature(3)理念：零垃圾 × 零瓶裝水3.規格要求：(1)尺寸：A4 （直式或橫式皆可）。(2)解析度：300 dpi。(3)設計項目：A. Logo 設計 1 式（A4 單張呈現）。B.海報設計 1 式（A4 單張呈現）。三、檔案繳交規範1.版面呈現：Logo 與海報請分別製作於不同檔案中，不需整合於同一版面。2.檔案繳交：請將以下檔案存放於電腦桌面：(1)原始檔（AI 或 PS 格式）各 1 份。(2)輸出檔（PDF 格式）各 1 份。

題目：「香氣的片刻」生活中常存在各種不同的香味，例如花香、書香、茶香、咖啡香或美食的香氣等。請以具體物件描繪生活中的香味，運用麥克筆完成一幅設計繪畫。畫面中請以至少兩個具體物件進行表現，並透過完整構圖與畫面安排發揮創意。主要物件需以寫實方式描繪，背景表現形式不限，可採寫實、抽象或創意方式呈現。作畫條件：作畫時間60分鐘（與圖學考試共用）使用媒材：麥克筆（可搭配黑色代針筆線條）紙材規定：A4 150g模造紙

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：基礎圖學(專業一)#138385

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：電腦繪圖#138384

115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題(術科)_廣告設計科：設計繪畫#138383

114年 - 114 教育部受託辦理公立高級中等學校_教師甄選：廣告設計科#127281

114年 - 114 高雄市市立高級中等學校_聯合教師甄選試題：室內設計科#127277

113年 - [非官方正解]113-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校教師甄選試題：室內設計科#120597

113年 - 113 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：廣告設計科、多媒體設計科、室內空間設計科#119699

112年 - 112 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：室內設計科#114531

112年 - 112 臺北市市立普通型暨技術型高級中等學校正式教師聯合甄選：廣告設計&室內設計科#113749

112年 - 112 臺北市市立普通型暨技術型高級中等學校正式教師聯合甄選：多媒體設計#113721