最新資料

台灣菸酒◆化粧品學

衛福部◆肌力強化與失能預防

體適能理論與實務

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)第二次甄試試題_土木類工員/技術士：電腦概論#137274(25題)

114年 - 114 自學進修技術型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試：國文#137272(50題)

114年 - 114 國立屏東科技大學師資培育中心_中等學校教育學程招生試卷：教育基本常識#137265(50題)

114年 - 114 中國醫藥大學_學士班寒假轉學考試試題：普通化學（重複）#137262(50題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組：英文#137253(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(食品群)：食品化學與分析、食品化學與分析實習#137252(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(家政群幼保類、家政群生活應用類)：家政概論、家庭教育#137251(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(化工群)：普通化學、普通化學實習、 分析化學實習#137250(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(外語群日語類)：日文閱讀與翻譯#137249(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(家政群生活應用類)：多媒材創作實務#137248(25題)

複選題40.下列有關『預防感電事故發生的作法』之敘述，請問何者是正確的？(A)預防跨步電壓觸電應遠離電線掉落之落電處或導線接地點(B)電線走火時通常使用泡沫滅火器滅火(C)用電設備非帶電體之金屬外殼不需接地(D)在分路裝設漏電斷路器

複選題39.下列各種試驗，請問何種無法測量出三相感應電動機之全部銅損？(A)無載試驗 (B)堵住試驗 (C)滿載試驗 (D)溫度試驗

複選題38.下列有關『直流無刷電動機』之敘述，請問何者是正確的？(A)直流無刷電動機無法避免發生換向火花的問題(B)直流無刷電動機是用電阻元件感測磁場位置(C)直流無刷電動機是利用電晶體作繞組電流的換向(D)直流無刷電動機的轉子是以永久磁鐵構成

(4)負載試驗的目的是測量滿載的_______及電壓的_______ 。

(3)溫升試驗的目的是測量_______的耐溫。

(2)開路試驗的目的是測量激磁導納與 _______。

4r45123123213

講師：陳耘得

簡介：5123123154125

qweqweqwe

講師：陳耘得

簡介：eqweqweq

123123123

講師：陳耘得

簡介：123123123

公共管理相關技術

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch6.行政問題與實務專題

口訣

描述：新左派新右派

什麼是經濟學(更新版)？

課程：經濟學(上)
章節：第一章 經濟基本概念

描述：說明經濟學的意義、經濟行為、經濟原則、與經濟問題產生的原因、種類與解決的方式。

24. 宰我問：「三年之喪，期已久矣。君子三年不為禮，禮必壞；三年不為樂，樂必崩。舊穀既沒，新 穀既升，鑽燧改火，期可已矣。」子曰：「食夫稻，衣夫錦，於女安乎？」曰：「安。」「女安， 則為之！夫君子之居喪，食旨不甘，聞樂不樂，居處不安，故不為也。今女安，則為之。」宰我出。 子曰：「予之不仁也！子生三年，然後免於父母之懷。夫三年之喪，天下之通喪也，予也有三年之 愛於其父母乎？」（《論語．陽貨》） 關於這段對話的闡釋，下列選項何者不正確？ (A) 宰我以禮壞樂崩、宇宙規律作為論證基礎，希望改變三年之喪的禮制。 (B) 宰我認為守喪時間的長短應尊重個人狀況、自由選擇，不需要特別制定。 (C) 孔子反問宰我的切入點，是由情感與內心是否安適來提供宰我進一步的思索。 (D) 孔子從制禮的精神回應三年之喪的提問，實際兼顧了生理、心理、倫理的考量。

25. 上文空格處依序填入之著作為： (A) 春秋、周易、離騷、國語 (B) 春秋、國語、周易、離騷 (C) 國語、離騷、春秋、周易 (D) 周易、春秋、離騷、國語

27. 下列選項，哪一個解釋正確？ (A) 「平上幘」，指鬼頭髮上罩著一種平頂頭巾。 (B) 「著皂單衣」，指鬼穿著黃顏色的衣服。 (C) 「去之咫尺」，指鬼到了阮德如身邊就趕緊離開了。 (D) 「鬼赧而退」，指鬼受到驚嚇、知難而退。

複選題33.依司法院釋字第 738 號解釋之意旨，各地方自治團體就電子遊戲場業營業場所距離限制之 自治條例規定，未違反憲法之何種原則？ (A) 誠信原則 (B) 信賴保護原則 (C) 中央與地方權限劃分原則 (D) 法律保留原則 (E) 比例原則

60.有關雙重特殊需求學生的鑑定，下列敘述何者正確？ (A)雙重特殊需求學生主要鑑定人員為資賦優異教師 (B)雙重特殊需求學生的鑑定，初步篩選應該要使用個別化智力測驗較準確 (C)我國雙重特殊學生的身心障礙類別以學習障礙為最多 (D)應加強鑑定與輔導，並視需要調整評量工具及程序

9.依據教育部現行《國民中學及國民小學實施課程評鑑參考原則》之規定，學校應定期就實施課 程評鑑之效用性、可行性、妥適性及正確性等，進行檢討，並即時改進。此作法最接近哪一種 評鑑模式的應用？ (A)後設評鑑 (B)目標導向評鑑 (C)抗詰導向評鑑 (D)彰權益能評鑑