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研究所、轉學考(插大)◆圖書資訊學導論
研究所、轉學考(插大)◆行政管理學
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115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 06:修坯 1-50(2026/01/09 更新)#136678(50題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 05:拉坯 101-142(2026/01/09 更新)#136677(42題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 05:拉坯 51-100(2026/01/09 更新)#136676(50題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 05:拉坯 1-50(2026/01/09 更新)#136675(50題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 04:練土 1-49(2026/01/09 更新)#136674(49題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 03:識圖 1-57(2026/01/09 更新)#136673(57題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 02:機具、工具之使用與維護 51-72(2026/01/09 更新)#136672(22題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 02:機具、工具之使用與維護 1-50(2026/01/09 更新)#136671(50題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01:陶瓷基本概念認識 101-145(2026/01/09 更新)#136670(45題)
115年 - 21300 陶瓷手拉坯 丙級 工作項目 01:陶瓷基本概念認識 51-100(2026/01/09 更新)#136669(50題)
最新試題
15.寫出程式執行結果。(A)10 (B)28(C)29(D)30
14.寫出程式執行結果。import calendar as cprint (c.isleap(2019))(A)0 (B)1(C)True(D)False
13.寫出程式執行結果。(A)10 (B)11(C)12(D)31
最新申論題
(三)素描課教學大綱:青少年階段容易受到動漫次文化的影響,學生的日常人物塗鴉喜好使用 B 示意圖之風格,但以往高中美術班的人物畫課程,偏向圖 A 寫實風格為主要教學目標,以符合升學術科考試檢定之技法要求,美術教師該如何引導同學在 A 和 B 之間轉換運用到建立自我風格?請以高一下學期的素描課為例,人物肖像畫創作為主軸,擬定一整學期共 18 週的教學大綱,訂立學習目標,課程須包含描繪五官、手部結構等藝術用解剖學實務面向,以及安排相關實作單元皆能練習到 A 和 B 的表現手法和美感形式。
(二) 當代裝置藝術鑑賞與實作引導:請說明如何引導美術班同學練習藝術鑑賞步驟,以下列 基隆海洋廣場附近展示過的知名藝術作品為教學素材進行比較,總結出個人的觀點,並延伸應用到同學未來嘗試製作班級展覽的裝置藝術創作時,需要注意的方向和議題為何?
(10)
最新課程
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|輔具學 筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含輔具學』,限時詳解卡解鎖筆記!
2026/02/23 ui測試專用
講師:
IDeath
簡介:
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喔
新多益考前衝刺-必考秒殺考點
課程:
考衝班-新多益英文線上課程 New Toeic
章節:
新多益必考文法
最新討論
20.下列何種原蟲性疾病的主要感染者與貯主是人,動物感染反而常來自人類? (A)錐蟲 (B)阿米巴赤痢 (C)弓蟲 (D)隱胞子蟲病
38.學生在進行「文學中的自我認同書寫」時,需以自己的經驗為出發點,結合文本角色進行書信模擬、內在對話與價值反思。該課程屬於平行課程的哪一種類型? (A)核心課程 (B)實務課程 (C)連結課程 (D)認同課程
17.研究指出家庭社經地位可能影響其子女選擇學校類型,從而導致教育系統再製社會不平等。下列何者最符合包爾斯(S. Bowles)和金帝斯(H. Gintis)符應理論 (correspondence theory)對此現象的解釋? (A)教育系統的主要目標在於促進社會流動 (B)學校的課程設計基於學生的天賦和能力 (C)教育目的是幫助學生找到合適職業角色 (D)教育分流區隔並強化不同知識體系價值
36 關於依行政程序法規定進行之聽證,下列敘述何者正確? (A)行政機關認為有必要或法規明文規定時,舉行聽證 (B)無法定程序要遵守 (C)蒐集意見之範圍限於聽證事件之當事人 (D)經聽證程序而作成之行政處分,人民對之如有不服者,須經訴願後提起行政訴訟
36 The _______ of facing failures costs Tom a lot of great opportunities to succeed. (A) courage (B) energy (C) fear (D) habit