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轉學考-線性代數

轉學考-機率與統計學

轉學考-理論力學

114年 - 17600 飛機修護 丙級 工作項目 02：飛機各部位中英文名稱及功能 51-80（2025/12/31 更新）#135989(30題)

114年 - 17600 飛機修護 丙級 工作項目 02：飛機各部位中英文名稱及功能 1-50（2025/12/31 更新）#135988(50題)

114年 - 17600 飛機修護 丙級 工作項目 01：飛機修護基礎技術 151-171（2025/12/31 更新）#135987(21題)

114年 - 17600 飛機修護 丙級 工作項目 01：飛機修護基礎技術 101-150（2025/12/31 更新）#135986(50題)

114年 - 17600 飛機修護 丙級 工作項目 01：飛機修護基礎技術 51-100（2025/12/31 更新）#135985(50題)

114年 - 17600 飛機修護 丙級 工作項目 01：飛機修護基礎技術 1-50（2025/12/31 更新）#135984(50題)

114年 - 17600 飛機修護 乙級 工作項目 07：航空法規 51-78（2025/12/31 更新）#135983(28題)

114年 - 17600 飛機修護 乙級 工作項目 07：航空法規 1-50（2025/12/31 更新）#135982(50題)

114年 - 17600 飛機修護 乙級 工作項目 06：安全措施 1-18（2025/12/31 更新）#135981(18題)

114年 - 17600 飛機修護 乙級 工作項目 05：飛機檢查及文件查閱 1-15（2025/12/31 更新）#135980(15題)

50.如【圖 50】所示，水中閘門欲關閉此閘門應於閘栓(stop)處施與多少力矩？ (A) 10.7 kN-m (B) 107 kN-m (C) 1070 kN-m (D) 10700 kN-m

49.如【圖 49】所示之供水系統中，管內平均流速為 3 m/s，已知管內摩擦因子為 0.03。求出下列供水系 統之總壓損(head loss)為何？ (A) 56.3 m (B) 51.7 m (C) 8.6 m (D) 25.8 m

48.矩型渠道中，流量為每秒 15 立方公尺，渠寬為 3 公尺，曼寧係數為 0.015，坡度為 0.0036。請問水 深為何？ (A) 0.76 公尺 (B) 1.51 公尺 (C) 1.90 公尺 (D) 2.28 公尺

二、苜蓿乾草之成分、消化率如下表，請計算其總可消化營養分(TDN)？(10分)

(3)飼料轉換率(Feed conversion ratio) (2分)

(2)淨能(Net energy, NE) (2分)

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

國中社會(地理)

講師：花花林

簡介：{地理科目} 認識地理： 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...

1-1 負數與數線、1-2 整數的加減、1-3 整數的乘除與四則運算

課程：國中會考數學總複習
章節：第一章：整數的運算

2-1 因數與倍數、2-2 最大公因數與最小公倍數

課程：國中會考數學總複習
章節：第二章：分數的運算

3-1 以符號代表數 、3-2 式子的化簡

課程：國中會考數學總複習
章節：第三章：一元一次方程式

29 「胯下王孫久見輕，誰知一躍竟成名。古來將相本無種，庸眾何為色不平。」此詩主要描寫那一位歷史人物？ (A)項羽 (B)蕭何 (C)韓信 (D)劉邦

20. What final product would be obtained from following reaction??

21. 下列哪些符合威廉氏(Williams)的創造思考教學模式內容？甲、 提出創造思考的三度空間結構教學模式乙、 教師規劃創造思考教學活動宜獨立於學科課程之外，以利培養學生創造力丙、 教師可規劃運用矛盾法等 18 種教學策略，增進學生創造思考力丁、 教師培養學生的創造思考力，應包含認知領域：冒險、挑戰、好奇心和想像(A) 甲乙 (B) 甲丙 (C) 乙丁 (D) 丙丁

38. Why does the author introduce maladaptive behaviors such as procrastination and ADHD? (A) To illustrate connections of insufficient self-regulation (B) To argue that gender differences are caused by neural development (C) To criticize diagnostic categories in psychology (D) To imply that willpower is more important than brain structure

39. What role do frontal-striatal pathways play, according to the passage? (A) They generate emotional responses to reward. (B) They regulate impulse control and reward selection. (C) They store long-term memories related to motivation. (D) They explain gender differences in rational thinking.

40. What does the author imply by describing delayed gratification as an “evolutionary-adaptive response”? (A) It is an inherited trait that cannot be changed. (B) It develops independently of social structures. (C) It is universally advantageous across all contexts. (D) It evolves to suit specific environmental conditions.