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研究所、轉學考(插大)◆藥物科學概論

研究所、轉學考(插大)◆食品加工學

研究所、轉學考(插大)◆食品微生物學

115年 - 115-1 專技高考_營養師：膳食療養學#137531(43題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：人類行為與社會環境#137530(42題)

115年 - 115-1 專技高考_營養師：團體膳食設計與管理#137529(46題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會工作研究方法#137528(42題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會政策與社會立法#137527(42題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會工作直接服務#137526(42題)

115年 - 115-1 專技高考_社會工作師：社會工作#137525(42題)

115年 - 115 大學入學美術術科考試試題：美術鑑賞#137367(50題)

115年 - 115-1 專技高考_藥師(一)：藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)（重複）#137365(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：物理治療技術學（包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學）（重複）#137362(80題)

50.如【圖 50】所示，水中閘門欲關閉此閘門應於閘栓(stop)處施與多少力矩？ (A) 10.7 kN-m (B) 107 kN-m (C) 1070 kN-m (D) 10700 kN-m

49.如【圖 49】所示之供水系統中，管內平均流速為 3 m/s，已知管內摩擦因子為 0.03。求出下列供水系 統之總壓損(head loss)為何？ (A) 56.3 m (B) 51.7 m (C) 8.6 m (D) 25.8 m

48.矩型渠道中，流量為每秒 15 立方公尺，渠寬為 3 公尺，曼寧係數為 0.015，坡度為 0.0036。請問水 深為何？ (A) 0.76 公尺 (B) 1.51 公尺 (C) 1.90 公尺 (D) 2.28 公尺

二、苜蓿乾草之成分、消化率如下表，請計算其總可消化營養分(TDN)？(10分)

(3)飼料轉換率(Feed conversion ratio) (2分)

(2)淨能(Net energy, NE) (2分)

藥事行政與法規

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、衛生行政體系 及衛生法規 概要（含 藥政管理 組織 體系與業務） 二、藥師業務及執業管理 （一）藥 師業...

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

藥物分析分章節題庫(108-1～114-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～114-1之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

民法 物權 第 919 條

課程：民法 物權
章節：第 八 章 典權

描述：出典人將典物出賣於他人時，典權人有以相同條件留買之權。 前項情形，出典人應以書面通知典權人。典權人於...

民法 物權 第 920 條

課程：民法 物權
章節：第 八 章 典權

描述：典權存續中，典物因不可抗力致全部或一部滅失者，就其滅失之部分，典權與回贖權，均歸消滅。 前項情形，出...

民法 物權 第 921 條

課程：民法 物權
章節：第 八 章 典權

描述：典權存續中，典物因不可抗力致全部或一部滅失者，除經出典人同意外，典權人僅得於滅失時滅失部分之價值限度...

6.「朱宗慶打擊樂團」的組織領導方式及權力來源屬以下哪種類型 (A) 專業型領導方式 (B) 魅力型領導方式 (C)合法型領導方式 (D)傳統型領導方式

7.星巴克的名稱取材於哪一部文學作品 (A)天地一沙鷗 (B) 小王子 (C) 白鯨記 (D)湯姆歷險記

【已刪除】30.胎兒羊水（amnionic fluid）體積的調控除胎兒尿液（fetal urination）外，以下列何者最多？ (A)胎兒吞嚥（fetal swallowing） (B)胎兒肺部分泌（fetal lung fluid secretion） (C)胎盤表面經膜內胎兒血管流入（intramembranous flow across fetal vessels on the placental surface） (D)母體循環經羊膜流入（transmembranous flow across amnionic membrane） (E)一律給分

64.有關「陰虛則熱」的病機，下列敘述何者正確？ (A)陰寒之邪獨盛於內，而出現寒邪積於胸腹，血脈凝滯不暢所致 (B)上焦肺氣宣發不利，腠理閉塞，汗不得出，陽氣鬱盛於體表所致 (C)陽氣虛衰，陽虛不能制陰，陽氣的溫煦功能減弱所致 (D)陰液不足和滋養、寧靜功能減退，以及陽氣相對亢盛所致

15. 依據帕森思(T.Parsons)的看法，傳統教師主張完整人格的教育；現代教師重視選擇功能，要學生能學以致用。這屬於下列何種對比模式？ (A)成就對歸因 (B)廣布性對專門性 (C)普遍性對獨特性 (D)自我導向對集體導向