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115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:植物學#137648(25題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:基礎分子生物學B#137647(40題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生態學(A)#137646(40題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:細胞與分子生物學#137645(40題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:分子與細胞生物學#137644(24題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生物化學(C)#137643(39題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:廉政及職業安全衛生類 51-100#137642(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生物化學(A)#137641(50題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:環保常識類 801-843#137640(43題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:生化學#137639(28題)
最新試題
20. Which lipoprotein described below is the precursor of IDL?(A) Chylomicrons(B) HDL(C) VLDL(D) LDL(E) HDL
19. Which cloning vector has the largest cloning capacities?(A) Plasmid(B) YAC(C) BAC(D) Cosmids(E) Lambda vector
18. What does "R"stand for in the terminology of restriction enzyme EcoRI?(A) Genus(B) The order of discovery(C) A strain designation(D) Species(E) Bacterial source
最新申論題
g. What is a useful alternative method to determine which plasmids contain the HGPRT-cDNA? (2%)
f. Please give one possible reason why the two experiments have different results. (4%)
e. Which of the following plasmids is the pCMV/HGPRT-cDNA? (2%)(A) Plasmid#1(B) Plasmid#2 (C) Plasmid#3(D) Plasmid#4 (E) Plasmids#1 and 2 (F) Plasmids#1 and 3(G) Plasmids#2 and 4 (H) Plasmids#3 and 4 (I) All of them
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●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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憲在要幹嘛:憲法重點整理〈上集〉
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聽取決算審核報告
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憲在要幹嘛:憲法重點整理〈中集〉
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最新討論
7 If you ______10 from 60 dollars, you only need to pay 50. (A) subtract (B) convince (C) simmer (D) attribute
50.保險公司運用保險科技技術建立保險商品比價平台,這是經營策略上何種方面的改變? (A)銷售通路方面 (B)核保方面 (C)理賠方面 (D)客服方面
14.針對學校之性別平等教育委員會之組成與運作,下列何者錯誤? (A)以輔導主任為主任委員 (B)置委員五人至二十一人,採任期制 (C)其中女性委員應占委員總數二分之一以上 (D)每學期應至少開會一次。
6 不動產估價技術規則對不動產估價方法運用的規定,下列何者錯誤?(A)不動產估價師應兼採二種以上估價方法推算勘估標的價格(B)不動產估價師應就不同估價方法估價所獲得之價格進行綜合比較,就其中金額顯著差異者重新檢討(C)評估證券化不動產清算價格時,對於折現現金流量分析法之收益價格應賦予相對較大之權重(D)對於各方法試算價格應視不同價格所蒐集資料可信度及估價種類目的條件差異,考量價格形成因素之相近程度,決定勘估標的價格,並將決定理由詳予敘明
17. 十二年國民基本教育健康與體育領域,學習表現的其中一個類別包含「行為」,下列何者非「行為」涵蓋的 項目?(A) 健康覺察 (B) 自我健康管理 (C) 健康倡議宣導 (D) 運動實踐。
34.吳老師在教學中觀察到三位學生的學習情形如下:小明:能聽從指令操作物體,但無法解釋原因。小美:能描述實驗操作過程並預測結果。小傑:能討論實驗假設與多個變項之間的關係。請問這三位學生較可能各處於皮亞傑認知發展理論的哪個階段?(A)小明:前運思期;小美:具體運思期;小傑:形式運思期(B)小明:感覺動作期;小美:前運思期;小傑:形式運思期(C)小明:具體運思期;小美:具體運思期;小傑:形式運思期(D)小明:具體運思期;小美:形式運思期;小傑:前運思期