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114年 - 114-3 企業內部控制：企業內部控制理論與實務(含相關法規)#137669(80題)

114年 - 114 四技二專統測_機械群_專業科目(一) ：機件原理、機械力學#137655(40題)

114年 - 114 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_機械：B.機械電學#137651(46題)

114年 - [無官方正解]114 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：應用病理學#137638(50題)

114年 - 114 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_電機：電工機械#137618(45題)

114年 - 114 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_土木：施工規劃及控制概要#137617(47題)

114年 - 114 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_農業機械：引擎原理與實習#137616(46題)

114年 - 114 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長：工安環保法規#137615(44題)

114年 - 114 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_化工：基礎化學#137614(46題)

114年 - 114 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長：石油管理法及加油站設置管理規則#137613(42題)

20. Which lipoprotein described below is the precursor of IDL?(A) Chylomicrons(B) HDL(C) VLDL(D) LDL(E) HDL

19. Which cloning vector has the largest cloning capacities?(A) Plasmid(B) YAC(C) BAC(D) Cosmids(E) Lambda vector

18. What does "R"stand for in the terminology of restriction enzyme EcoRI?(A) Genus(B) The order of discovery(C) A strain designation(D) Species(E) Bacterial source

g. What is a useful alternative method to determine which plasmids contain the HGPRT-cDNA? (2%)

f. Please give one possible reason why the two experiments have different results. (4%)

e. Which of the following plasmids is the pCMV/HGPRT-cDNA? (2%)(A) Plasmid#1(B) Plasmid#2 (C) Plasmid#3(D) Plasmid#4 (E) Plasmids#1 and 2 (F) Plasmids#1 and 3(G) Plasmids#2 and 4 (H) Plasmids#3 and 4 (I) All of them

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：專為高普考、地方特考、三四等特考、經濟部職員等考生設計，原本聚焦申論題精析，現全新升級新增選擇題題庫...

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簡介：國家考試考古題整理

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簡介：這是測試

名詞解釋

描述：心理學名詞解釋

原住民的社會文化變遷

描述：原住民的社會文化變遷

兒科-循環系統（先天性心臟病）

描述：兒科護理學-先天性心臟病

55.有關風險控管防線之敘述，下列何者錯誤？ (A)第一道防線是最直接面對風險之人員 (B)第二道防線包括風險管理及法令遵循等單位 (C)在風險評估上，內部控制係單一單位的責任 (D)第二道防線應該加強與第一道防線之溝通及與第三道防線之合作

56.下列何種機制對於洗錢防制較無助益？ (A)認識客戶身份(KYC) (B)使用密碼學技術使帳戶去識別化 (C)綁定銀行同名存款帳戶 (D)監控可疑交易

22. 「有疑□□□詩篇篇有酒，吾觀其意不在酒，亦寄酒為迹者也。其文章不羣，辭彩精拔，跌宕昭彰，獨超衆類，抑揚爽朗，莫之與京。橫素波而傍流，干青雲而直上。語時事則指而可想，論懷抱則曠而且真。加以貞志不休，安道苦節，不以躬耕為恥，不以無財為病，自非大賢篤志，與道汙隆，孰能如此乎？余素愛其文，不能釋手。」請問空格中的人物指誰？ (A) 曹孟德 (B) 蘇子瞻 (C) 陶元亮 (D) 李太白

22. 何謂船舶剩餘阻力？ (A) 摩擦阻力與興波阻力 (B) 螺槳推進阻力與空氣阻力 (C) 形狀阻力與興波阻力 (D) 流線阻力與摩擦阻力

10 關於質性研究概念化過程，下列何者錯誤？ (A)檢視或修正理解僅需於研究後期進行 (B)若某項特定觀察持續出現，此特定行為可能有特殊意義 (C)透過觀察與拆解觀察以發掘事物背後的意義 (D)有時開始於對觀察的單純直接解讀

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